やり直し中学英語教材「新中学英語攻略マニュアル」

日高塾の英語

お母さん、お子さんの英語嫌いに悩んでいませんか?

お子さんが英語ができなくて

【授業中、顔を上げられない】

【当てられて「わかりません」ばかり言ってる】

【変な答えを言って友だちに笑われ、恥ずかしい思いをしてる】


想像しただけでつらくなってしまいますよね。


そんな英語嫌いの子どもの多くを苦しめている英文法は、

新中学英語に変ったことで、中1の最初の時点でもこんなに難しくなっているんです。
> 旧中学英語と新中学英語の違いを見る

※20年から小5・小6で英文法が教えられるようになり、21年から今まで中2で習っていた、不定詞の名詞的用法、
動名詞、第2文型、be動詞の過去形、過去進行形なども中1で教えられるようになりました。なので、中1の時点での
子どもの英文法への苦手意識は、お母さんが中1だった時よりずっと大きいものになっています。


【ウチの子が苦手な英語を何とかしてあげたい】

頼る手段として考えられるものには、塾、家庭教師、通信教育、参考書などがありますが、
一番多くのお母さん方は、お子さんを塾に行かせることを選ばれます。

でも、英語の場合、わかるようになる可能性が一番低いのが塾なんです。

途中から塾に入る中学生の9割以上は失敗する!

オール4レベルで英語が3になったお子さんの場合

評判のいい進学塾に入らせて一斉授業を受けさせる方法を選ばれるのではないでしょうか?
でもこれ、ある意味 "いじめ" です!

たとえば、中1の夏期講習から入塾した場合、3月末の春期講習から入塾した子と比べても
4カ月の差がついていることになります(通常授業だけでも、37時間以上になります)。

37時間もの間、ライバルたちと競い合いながら勝ち組の力をキープし続けた子どもと、
塾に行かずに英語3になった子どもとの学力差はかなり大きなものですが、
途中入塾した子どものために塾は何も対策をしてくれません。
ついて来れない子は、ほったらかしたまま授業を進めていくんです。

(ただし、この時点での英語3は軽症。国語力4程度の理解力があるお子さんなら、
 夏期講習を受けることでつまずきを解消できる可能性があります)

また、一斉授業で教える塾の場合、優秀な塾ほど勝ち組の子どもの割合が高いもの。
なので、途中入塾の子どもにはみんながかしこく見えてしまい、お子さんに
「自分は落ちこぼれだ」という強い劣等感を持たせてしまう危険性さえあるのです。


では、お子さんを1対3〜4程度で教える個別指導塾に途中入塾させる場合はどうなのでしょうか?

個別指導塾にはライバルとの競い合いはありません。それどころから、オール4レベル英語3の
お子さんなら、塾ではトップレベルの成績です。と言うのも、個別指導塾に来ている子どもの多くが、
オール3レベル以下だからです。

ただし、1人の先生が3〜4人を順番に教えていくスタイルでは、英語以外の教科では4が取れている
優秀な子どもでも、英語で4を取る力をつけることはできません。

そう思いますよね。確かにお子さんがつまずいたところから教え始めてはくれます。
でも、この指導法には、次のような3つの大きな欠点があるんです。

@ 直接教えてくれる時間が短い
1回90分の指導の場合、子ども3人に教えると1人当り30分。4人だと25分で、残りの時間は自習です。
週に120分、つきっきりの家庭教師と比べると、1/4〜1/5の時間しかみてもらえないのです。

A 先生の指導力が低い
先生の多くは大学生や大学院生で、家庭教師に比べると採用されやすくノルマも低いので、
指導力が高い人は少ないです。

B 使用する教材が使えない
塾専用の教材を使うことが多いのですが、内容は書店で売っている問題集と変わらないもの。
自学自習ができるものではありません。


実は私は、1回90分で3〜4人の子どもを順番に教えていく形態の個別指導塾で教えた経験があります。

その頃の私は、家庭教師や一斉授業で教える塾で、短期間に英語が苦手だった子どもの学力アップに成功し中学生から大学生、主婦や社会人にも喜ばれた中学英語の参考書を出版。
英文法を誰よりも短い時間でわかりやすく教えられる自信がありました。

でも、そんな私が担当した3人の子どもの内、中2の2人(オール3未満)は、英語2から3に。
中1の最初から教えた子(国語力4レベル)には、英語4を取らせるのが精一杯でした。

1対3〜4人程度を教える個別指導には、他にも子どもの学年がバラバラであることや指導科目が
バラバラである〔ただし、数学か英語が多い〕。教えたことがない科目や苦手な科目を教えなければ
ならないことがあるという欠点もあります(私もこの時、数学や理科を初めて子どもに教えました)。


つまり、どちらの塾を選ばれたとしても、英語が苦手なお子さんが英文法がわかるようになる可能性は
とても低く、まして勝ち組の英文法の力をつけられる可能性などありません。


ところで、かつて私は、中2や中3から教え始めた英語が苦手な子たちに、今、可能性がないとお伝えした
一斉授業で英文法を教え、短期間で英語4以上に伸ばしたことがありました。

英語が苦手な子たちが一斉授業で英語4以上まで伸びたワケ?

中2のクラスは、中1で教えていた先生の授業がわからずに英文法が苦手になった子どもたち。
中3のクラスは、(新教室の開校で)中3から入塾した子どもばかりが集まったクラス。

どちらも、英語3以下の子がほとんどで、

【この子ら、中1の内容からわかってないな】

と感じ、中1に1学期に教える英文法から教え直したことで
英語4以上に伸ばすことができたのです。

(授業は1回90分を週2回。1カ月で〔30分未満しか教えない〕個別指導塾の6倍以上の内容を教えた
 ことになります。ちなみに当時の私には、家庭教師としてオール3レベルの中2を1学期に英語4。
 オール4レベル英語3の高1を1学期に英語5に伸ばした経験がありました)

つまり、当時の私と同レベルの指導力がある先生が、中1の最初から教えてくれる一斉授業を受けることが
できれば、途中入塾しても、英語4以上を取れる可能性は広がるのです。

でも、途中入塾する子どもに中1の最初から教えてくれる塾はどこにもありませんし、
短期間で英語4以上の力をつけてくれる先生はどこにでもいるわけではありません。

そこで私は、

【自分が英語が苦手な中2や中3に行った、中1に1学期に教える英文法から教え直した授業
 文章化して参考書にしたい】

と思うようになっていたのですが、

【自分ぐらいの経験や実績で参考書を出版できるほど、出版業界は甘い世界じゃないよな。
 いったいどうすれば、参考書が出版できるんだろう?】

と思う日々を過ごしていた時、自分の運命だったんだと思える偶然が重なり、
(99.9%以上の塾の先生は会ったこともない)とある特別な経験をした "学年ビリレベルの子たち"
教えることができました。

そして4年目には、中学3年分の英語を66時間で教えることに成功したのです。


【指導者自身に中学時代、英語が苦手だった経験があり、彼らのような超落ちこぼれに
 中学3年分の英文法をたった66時間で教え、大きな学力アップを果たした塾講師はいない。
 また、彼らに教えた経験を基に開発したわかりやすい英文法を、
 授業をしている感じで文章化した参考書はない。これは自分にしか書けないものだ】

という企画が認められて出版された
は、紀伊國屋書店(東京 新宿本店)の語学書部門で週間ベストセラーの1位となり、中学生〜大学生。
主婦や社会人。70歳の年配者にまで読まれ、喜ばれました。

また、韓国語版も出版されるほどのロングセラーとなりましたが、やがて書店から姿を消しました。


しかしその後も、

【この本なら、英語が苦手になった子どもが、中1が1学期に習う内容から英文法をやり直し、
 中学英語がゼロからよくわかる本のような力がつけられる】

と思えるような参考書は出版されませんでした。

(中学英文法の導入部分について、ここまでくわしくわかりやすく書かれたものは、今も存在しません)


そこで、インターネットの普及を機に、ネット上で中学英語がゼロからよくわかる本のオンライン版を
公開したところ

息子に「お母さんの教え方が1番良くわかる」と言われます

(大阪府 中学生のお母さん)

中一の息子がいます。家庭教師も付けてたのですが、余り理解出来ていない様子でした。
頑張っても結果にならなかったので、拒否してしまいました・・・。そちらのサイトを開き、
私なりに教え方を理解して息子に教えてみました。

be動詞から始めましたが、始めて本当に理解が出来たそうです。
もう、三学期も終わろうとしているのに。。。授業中楽しくなかっただろうな〜と思いました。
今では「お母さんが1番良くわかる」と言われます。

何かが引っかかり納得出来なくなり、理解が出来なくなったあの頃を思い出し親子して勉強しています。
あなたのサイトを開いた事から何か息子が変わろうとしています。ありがとうございました。
これからも頑張ってください。


やっと英語が理解できるようになり、英会話スクールに行くのが楽しくなりました


(山口県 女性)

私は社会人で、今英会話スクールに通っていますが、日高さんのHPで、やっと英語が理解できるように
なりました。 ちなみに中学時代は英語は2でした。

このHPに出会えてから自分なりに文章が組み立てられる様になり、スクールに 行くのが楽しくなりました。Part2を勉強してもっと色んな事を伝えられる様になりたいです。

中学時代に日高さんに出会えていたら英語が嫌いにならずに済んだのにと思うと少し残念です。
でもがんばります。ありがとうございました。


学生時代に出会っていたら、もう少し違っていた人生になったのでは…と思うほどです


(神奈川県 主婦)

英語が大の苦手だった私も、ずっと英語が話せたらどんなにいいだろうと考えていました。
今までいくつかの教材を試したりしましたが、長続きしませんでした。本屋へ行って良い文法の本が
ないかと探しましたが、なかなか思うようなものが見つからず、先日偶然こちらのHPを見つけました。

試しに一ページ開いてみると、それはそれはとてもわかりやすくまた面白く、勉強する事が楽しくて、
気が付くと毎日PCに向かっていました。もともと、暗記が不得手な私は数学や国語は大好きでしたが、
英語は単語も文法も何もかも憶えることばかりという印象があり、苦手意識がとても強かったのです。

ですが、こちらでは、とても理論的に最低限の法則に基づいて文法解説がしてあり、学生時代
勉強しなかったせいも多分にありますが、目から鱗・・・これを最初から知っていれば・・と
いうような内容を目にして、私の学生時代にこの本に出会っていたら、もう少し違った人生に
なったのでは・・と思うほどです。

どんな書籍を見てもわかりにくかった基本中の基本を詳しく書いている

(神奈川県 会社員)

初めまして。今更ながら中学英語を勉強したいと思い、いろいろな参考書などを見て
勉強をしているのですが、学生時代ほとんど勉強をしていなかったため(^^ゞ
基本中の基本を詳しく書いている本は見つかりませんでした。

そんな時にこのHPを発見いたしまして大変参考にさせていただいてます。
ただ今「中学英語がゼロからよくわかる本」を拝見させてもらいながら、勉強しています。
どんな書籍を見てもわかりにくかったことが、とても簡単にわかりやすく解説されていて
大変ありがたく思っております。

こんな素晴らしいHPを作ってくださいまして本当にありがとうございました。


私でも勉強すれば英語が話せるようになる!という気持ちに変わりました

(千葉県 塾の先生)

最近仕事を始めようと探しましたら、家で塾を開くことが出来たのです。
私の苦手な英語も教えなければならなくなり、とても焦っていました。そんな時に
先生のホームページに出会いました。片っ端からインターネットで英語の勉強方法を検索したのです。

色々な方もおっしゃっていましたが、先生の教え方は、本当に分かりやすく、苦にならないで
どんどん勉強がはかどりました。今までも、ずっと英語が話せるようになれたらいいなって
思っていました。でも、私なんかが、そんなこと無理・・・と決め付けていました。

でも、今はそうは思わないのです。勉強をすれば話せるようになる!という気持ちに変わりました。
何かが、私の中で変わってきました。英検やTOEICも受けてみようとも思っています。

今まで、仕事をずっとしてきた私が、子供を出産してから、なんだか物足りないようなしっくりこない
気持ちでしたが、家で塾をすることをきっかけに、先生を知ることも出来、充実した日を過ごせるように
なりました。本当にありがとうございました。

私以外にも、先生に出会ったことで沢山の喜びが生まれていると思います。本当に素晴らしいことですね。先生の強い思いが、あの素晴らしい内容を作り上げたのですね。これからも頑張ってください。
などと喜んでもらうことができ、雑誌や多くのサイトで紹介されたのです。> その他の喜びの声を見る

教育教材作成のプロたちも評価した貴重な参考書

さらに、このゼロからのオンライン版は、"英語が苦手な子たちをもっと多く救いたい" と思っていた
進研ゼミ中学講座のスタッフの目に留まり、教材作成の協力依頼を受けて原稿を書きました。
ゼロからのオンライン版は、Z会のスタッフにおすすめのホームページとしても紹介されました。
また、同じ時期に、"初心者が気軽に楽しく英文法を学べる本を作りたい" と思っていた
ナツメ社の編集者から依頼を受け、トコトンていねいな英文法レッスンを出版したのです。
なお、ゼロからのオンライン版は、他サイトで公開された等の理由で、公開を終了しました。
やり直しの中学英語学習サイトを運営しているegao21のひだかたかのり(日高崇典)
著書

その他
進研ゼミ中学講座(テスト教材)の原稿を執筆





改訂版の「トコトン」も評価されました!- 一部抜粋 -

「おすすめexcite」で、英語参考書のおすすめ人気ランキングの1位に選ばれました!

「gooランキング」で、英文法の人気おすすめランキングの1位に選ばれました。

「BEST PRESENT Guide」で、中学英語の参考書 人気ランキングの2位に選ばれました!

「子供の習い事図鑑」で、中学生におすすめ「英語」の問題集ランキング!「英文法編」の2位
選ばれました。
【試し読み】
ゼロから
> be動詞の現在形
> 一般動詞の現在形

トコトン
> 英検3級レベルまで


ただし、ゼロからには、当時の中学1年生に教えた英文法と中学2年生に1学期に教えた英文法の授業しか
書いていませんでした。

【なぜ、続きを書かなかったんだろう?】

と思う方がいるかもしれませんね。
出版後に塾に居づらくなり、他塾に転職したことが一番大きい理由です。

(出版のことは、同僚の先生や子どもたちには内緒にしてましたが、ヒットしたことで新聞広告や書店で
 知られるようになったのです)

しかし、ネットの普及を機にゼロからを公開し、もらったメール等で、
私が教える英文法をせつに求めている人がいることを強く感じ、

【この人たちを救う教材が作れる人間は自分しかいない】

と再び思うようになったのです。

そこで、独立して完全1対1で教える塾を開き、週に60分の指導で結果を出すことに成功しました。
そうして生まれたゼロからを増補改訂したものに、中学2年生の2学期と3学期に教える英文法と
中学3年生に教える英文法の授業を加えて文章化したもの
が、新中学英語攻略マニュアルです。


それでは、新中学英語攻略マニュアルを読んだ人たちからいただいた、喜びの声をご紹介します。

「マニュアル」の読者から寄せられた喜びの声

英検4級合格。65点満点中63点

(宮崎県 小学5年生の男子)

英検4級の試験に無事合格しました。それも、65点満点中63点でした。とてもうれしかったです。
※この小学生は、その後、6年生で英検3級に合格しました。


読めば読むほどおもしろい!理想的な教授法に出会えてすごく良かったです


(神奈川県 小学6年生のお父さん)

先生のマニュアルは読めば読むほど、面白い。私もなるほどと思うところが多く、楽しくなります。

子どもを○○に通わせ始めていたのですが、テキスト、授業内容ともに陳腐で、
本格的に自分で教えることにしました。私も研究成果の論文を英語で書くため、英語力のアップが必要です。中学の英語は、英語の中ではエッセンス部分ですので、再確認するために私の勉強にもなります。

理想的な教授法に出会えて、すごく良かったです。ありがとうございます!


40点台しか取れなかったのになんと96点をとっちゃいました

(中学2年生の女子)

去年(中1)は英語のテストで40点台をとってしまったりして大嫌いな教科だったんですが、
be動詞もわからなかった私が今回のテストでなんと96点という点数もとっちゃいました!!

全て先生のおかげだとおもいます!本当に本当にありがとうございます!!


今まで机に向かうことなかった子が、帰ってくるなりパソコンに向かっています


(埼玉県 中学生のお母さん)

今日は帰ってくるなり、早速パソコンに向かい、授業の復習ページを探していました。
(印刷もきれいにできました。)英語は初めから拒絶していたので、どんどん遅れていく始末。
今まで進んで机に向かうことなどなかったので、少々驚きです。わかりやすく、覚えやすいので、
勉強していて楽しいようです。

本当にありがとうございました。


成績が上がり、やればできるんだ!という気持ちを持ったようです

(東京都 中学生のお母さん)

1年前は悲惨な成績状況の中で先生の書かれたマニュアルは大変助かる教材でした。
また、特典のプリントなどもマスターするまで何度も使わせて頂きました。
お蔭で成績は上がり本人も英語に対する苦手意識が消えて、やれば出来るんだ!
という気持ちを持ったようです。


あまりにも衝撃的な内容で迷うことなく購入しました!

(神奈川県 中学2年生のお母さん)

先日ダウンロードしましたテキスト、今回の問題集も、「こういうのが欲しかった・・。」と
思うものばかりです。 娘は現在中2ですが根本から教えたいと、慣れない問題作りに四苦八苦している
ところに日高様のサイトに出会いました。あまりにも衝撃的で迷うことなく購入しました。

!(^^)! これからの英語学習にぜひとも使わせていただきます!良い商品を本当にありがとうございました。


英語で学年7位になりました

(福島県 高校生のお母さん)

下の娘も4月に無事志望高校に入学し、先日の試験では英語の点数が学年7位になるなど、
先生のお陰でいまだに英語だけは(笑)得意です。


高校で英語を専攻するほど英語が好きになりました

(東京都 高校生のお母さん)

一昨年前 娘がお世話になりました。娘ですが、今 高校で英語を専攻するほど好きになりました。


うそみたいに英語が理解できるようになりました

(愛知県 主婦)

英語を分かるようになりたいのに、挫折しつづけて劣等感のかたまりでした。
一時は途中で断念しましたが、今年1月中旬より再度、チャレンジはじめたところ本当にスッと
理解できはじめて、楽しくなりパート1を3回繰り返し、うそみたいに英語が理解でき
自分でも信じられません。

日高先生の英語の教え方が、日本の学校の、教科書になれば、もっとみんなが英語がわかるようになれる
はずなのにって、子供をもった今、しみじみ思います。

日高先生の教材に出会えて本当にラッキーです、ありがとうございました。


一ヶ月で中学レベルの文法をクリアできました

(東京都 会社員)

一ヶ月間集中して勉強した結果、無事、中学レベルの文法をクリアできました。
(難関高校の入試問題もほぼ正解できるくらいまでなりました。)
今まで説明を読んでもちんぷんかんぷんだった文法事項が、すっと頭に入ってくるのには
われながら驚きました。


涙が出るほど感動して勉強しています

(東京都 男性)

涙が出るほど感動しながら、ひとつひとつ勉強しています。
本当に泣きながら(感動して、有り難くて)勉強しているときもあります。


TOEIC220点だった私が、600点を超えるレベルに到達して課長になることができました


(福島県 男性)

先生のおかげで、とりあえず課長にもなることができ(TOEICで500点こえないと
昇進できないのです。)

220点だった私が、600点を超えるレベルに到達できたのは、ひとえに先生のおかげ以外の
何者でもありません。英語の学習方法の道筋を示していただけた事は今でも感謝しております。

これからのご活躍もお祈りいたしております。


軽快な語り口調で、楽しく、納得しながら読み進めることができました

(東京都 女性)

ユーモアを交え、工夫に富んだ丁寧な解説と、その分りやすさ、そして軽快な語り口調によって、
楽しく、納得しながら読み進めることができました。

例題に対する間違った答えが、どうして間違いなのか、また、なぜ間違ってしまうのかまで
詳しく説明されていることなどからも、先生の英語教育にかける情熱がひしひしと伝わってまいりました。そして英語が難しいと感じる読者の気持ちを尊重する、やさしいまなざしが随所に感じとれました。


いろいろな参考書やサイトをみたが、ひだか先生のが一番わかりやすい

(千葉県 塾の先生)

いっちゃあなんですが、中・高と英語は大の苦手。そんな私が去年から塾のアルバイトをはじめ、
初めて必死で英語を勉強しています。いろいろな参考書やサイトをみましたが、ひだか先生のが
一番わかりやすいです。

三単現のsのつけ方・疑問詞を使った疑問文の作り方・比較級でのin ofの使い分け、
more mostをつける単語のところなどは、子どもたちの印象によく残ってくれてとっても助かっています。「先生の説明はわかりやすい」という生徒の評判もちらほらあり実際に成績の上がる子が多く、そうすると授業もやりやすくなり、これもひだか先生のおかげだなあと思っています。

なにぶん下地がないので予習が猛烈に大変ですが、自分でも英語が面白くなってきたのでガンバります。


ユニークな覚え方や情報が整理されている教え方に感動しました

(家庭教師の先生)

「カメレオンsome」や「イヤザンス」といった一回聞けば2度と忘れないユニークな覚え方は
もちろんのこと、「名詞を複数形にさせる7つの語句」のような、情報が整理されている教え方に感動し、ぜひ私の教えている子にも教えてあげたいと思いました。


壊滅的にわからない生徒が疑問文や否定文が書けるようになって驚いていました


(東京都 男性 塾講師)

塾の授業で使わせてもらっているのですが非常に役にたっております!
内部事情的に英語が壊滅的に分からない生徒を担当することが多いのですがその生徒たちが単語の意味は
分からなくとも疑問文・否定文がスラスラと書けるようになって本人たちが驚いていました。


英語が苦手な生徒にも、できる生徒にもとても良いと実感しました

(兵庫県 女性 塾講師)

日高先生、今回は、ありがとうございました。

先生の書かれてることは、とても分かりやすく、英語が苦手な生徒にも、また英語の出来る生徒にも
とても良いと実感しました。教える側から拝見しても、また新たに教えられる事ばかりでした。
私も、これから日々勉強していきますので、どうかよろしくお願いします。


高校生に英文法の初歩を教えるのにとても参考になります

(福岡県 高校の先生)

とてもわかりやすい説明だと思います。私も高校で英語を教えていますが、
基礎ができていない生徒も多く、英文法の初歩を教えるのに苦慮しています。とても参考になります。


確実に生徒が変わってきたのを実感しています

(神奈川県 塾講師)

大学生の塾講をしている者です。

このバイトで一年くらい経ったのですが確実に生徒が変わってきたのを実感できるようになりました。
生徒さんの授業中の表情がとても生き生きしているんですね!

日高先生が「ガマン比べですよ。」とおっしゃっていたのが分かったような気がします。(と言っても
まだ一年しかやってない三流講師ですが)非常に参考になりました!ありがとうございました。


何十年も研究されている方の教え方は違いますね!

(東京都 塾の先生)

塾の講師をしているのですが、今教えている中二の生徒が中一の範囲を理解していなくて、
でも期末テストが迫ってきていてどうしよう…と思っていた時に日高さんの教材に出会いました。

日高さんの方法を参考にしてなんとかやっていけそうです。やはり、何十年も研究されている方の
教え方は違いますね!わかりやすい、とはこういうことだったのか、という感じです。


愛情にあふれた教材だということが図解や文面から伝わってきます

(東京都 中学校の先生)

先生の教材は、いかに他言語という未知の世界の法則を分かりやすく説明できるか、
といった教わる者への愛情にあふれたものだということが、図解、文面からひしひしと伝わってきます。
いかがですが? 当マニュアルは、中学生だけでなく、小中学生のお母さんやお父さん。主婦や社会人。
塾や家庭教師、中学や高校の先生の役にも立てる内容になっていることをおわかりいただけたと思います。
ところで、私はなぜプロの家庭教師にもマネができないほど、短期間で驚異的な英語力アップが果たせる、
このマニュアルを作ることができたのでしょうか?

その最大の理由は、彼らと出会ったことでした。

とある特別な経験をした子ども(100人以上)に教えた希少な経験

塾で教え始めて2年ほど過ぎた頃、とある特別な経験をした子どもたちに
教えていた人(私が教えていた塾の前塾長)から

「日高君、僕が今、教えてる子たちに教えてみないか?普通の中学生に教える何倍も指導力がつくよ」

という誘いを受けました。


彼らは、高校受験に失敗し、どこの高校にも入れなかった子どもでした。中卒浪人専門の塾は
京都・滋賀に2つだけ。その1つが、偶然にも私が教えていた塾の建物の中にあったのです。

(実情は、昼間は同じ塾の教室を使い、小学生が来る時間になると、居残りの子だけを上の階の部屋に
 移動させて教えていたようです)

中学卒業時の彼らの英語の平均は、5教科の中では1番低い2.1。ほとんどの子は英語2でした。

(相対評価の頃も、1をつけられる子はあまりいなかったのです。ただし、公立内申では、
 学年の7%程は1だったので、塾生にも通知表の2を1に下げられていた子がいました)

※当時の高校進学率は94%前後。高校に入れなかった彼らの学力の低さをおわかりいただけるのではないでしょうか。


高校受験に失敗した劣等感を持つ子たちに教えることは、想像を超えるほど大変でした。
しかも、たった9カ月(1月の滋賀県の私立の入試に合わせていました)で、中学3年分の内容を教え、
合格点が取れる力をつけさせなければなりませんでした。


子どもたちの指導は、月曜日から土曜日まで。学校と同じように朝から教えました。
毎週、土曜日には確認テストを行うので、答案を分析することで、
彼らができない原因やつまずきやすいところを確実に把握できるようになりました 。

(普通の塾ではテストは月に1回程度なので、英語が苦手な子の答案を見れる可能性はあまりありません)

この子たちを相手に私は中学英語と闘い、彼らに教えて4年目に、
3950分(約66時間)という短い時間で中学3年分の英文法を教えることに成功したのです。

(「宿題、メッチャやらせたんやろうな…」って思われました? 宿題は出していません 〔この子たちだけ
 でなく、英語に関しては宿題をほとんど出したことがありません〕)

この経験が認められて出版された中学英語がゼロからよくわかる本のサブタイトル
“日高式3950分の奇跡” は、この時の時間からつけたものでした。

ところが、この本を書いた頃の授業を受けた2人の子が、
タイトルを超える奇跡を起こしてくれたのです。
N君は中卒浪人専門塾で4年目に教えた子で、WさんはN君を高校に送り出した後に教え始めた
中2のクラスの子でした。

(N君の理解力は、オール3レベルの子よりちょっと下くらいでしたが、
 Wさんの理解力は、学年ビリレベルでした 〔「こんな子が、受験に失敗してあの塾に来てたんやな」
 と思いながら教えてました〕)

しかも、この2人は、1対1で教えたのではなく
他の10数人の生徒といっしょに黒板を使った授業で教えたのです。

ちなみに、Wさんの英語の学力は、教えていたクラス(Wさん以外はオール3レベル)の中では4番目。

また、N君の英語の学力は、下のクラス(17人)の中では1番でしたが、
上のクラス(15人)の子と合わせると16番目でした。


なお、彼らに教えたのは、オール3前後の子を対象にした内容です。
一方、ゼロからマニュアルで読めるのは、オール4前後(英語3)の子を対象にした授業内容です。
マニュアルを読めば次のような悩みが解決できます
  • 学校の英語の授業がよくわからない
  • 塾や家庭教師の英語の授業がよくわからない
  • 途中入塾したけど英語の授業についていけない
  • 学校や塾の英語の時間に「わかりません」しか言えない
  • 英語の参考書の内容がよくわからない
  • 英検(5級〜3級)の問題がわからない
  • 子どもに英文法を教えたいけど、何をどう教えたらいいのかわからない 
このようなお子さんには購入しないでください
  • 英語でクラスの5番以内に入っている
  • 今行ってる塾の英語の授業がわかっている
  • 文を読むのが苦手
  • オール3レベル
  • 英語で4以上を取りたいと思わない
  • 英語がわからないことを悩んでない
  • テスト前に単語や熟語も覚えない
特典1 「英文法問題集プリント」くわしい解説付


21年から始まった新中学英語対応版の「中間、期末テスト予想問題(全58枚)」に、
"書店や塾の問題集では見られない" Aくわしい解説をつけたPDFファイルです。


特典2 中学英語がゼロからよくわかる本」 1年生フォロー編

マニュアルのPART1の内容がわかりにくいと思う子どものために作ったPDFファイルです。
“問題+くわしい解説”という形式になっており、文法用語をほとんど使わずに作成しました。


特典3 暗記用重要文 1年生編

中1の子どもが、必ず覚えておかなければならない英文を厳選し、
英作のコツや注意事項などを文法用語をできるだけ使わず、くわしく解説したPDFファイルです。

※特典2と特典3のファイルは、初めて英文法を学ぶ小学生のお子さんにもオススメします。

この2つのPDFファイルを理解した後で、マニュアルの勉強に入ると、いきなり始めるよりも書かれてあることが
スムーズに頭に入ってくるようになります。
特典4 「中1英語の教科書の基本文がわかる!」 特別編集版


アマゾンで限定販売していた電子書籍をA4用紙に印刷できるように特別編集したPDFファイルです。


特典5 重要基本英文563

英文法を身につけるため、覚えるようにススメられる基本文ですが、
教科書の場合は数が少な過ぎる(例 ニューホライズンは3年分で208)。

使っている単語が難しくて覚えにくいという欠点があります。
でも、わざわざ作ってくれる塾の先生はめったにいません。

そこで、お子さんにとってわかりやすいことと覚えやすいことを考えて563の基本文を厳選しました。

大好評だった「トコトン」の基本文の充実版。
お子さんにこの基本文を覚えさせるだけでも、かなりの力をつけられることまちがいなしです!


特典6 中学英語ポイントノート完全版

マニュアルのPART1の重要ポイントをノート形式でまとめたPDFファイルです。
「とてもわかりやすい」「子どもに教えるのに役に立つ」などと喜ばれています。


特典7 単元別 弱点チェックプリント

中1〜中3までに習う英文法の30の重要単元について、弱点を確認するためのPDFファイルです。


特典8 重要中学英単語

500の単語を厳選したPDFファイルです。


特典9 重要中学英熟語

150の熟語・表現を厳選したPDFファイルです。


特典10 「覚えておきたい前置詞」と「覚えておきたい接続詞」

30個の前置詞と例文、まぎらわしい前置詞の使い分けの説明などを収録したPDFファイルと、
13個の接続詞と例文、注意事項などを収録したPDFファイルです。


PDFファイルって何?サンプル
パソコンだけでなく、スマホやタブレットでも見ることができる電子ファイルです。

※上のサンプルをクリックしてもサンプルが見れない人は、Acrobat Readerというアプリ(無料)をインストールしてご覧ください。
アプリは >> こちら


今だけ特典1 60日間使い放題メールサポート

マニュアルや特典の中で、お子さんがわかりにくいと思った部分や疑問に思ったことに対して、
日高自身が、メールやLINEやLINEの音声通話で無料で何度でもお答えします。


今だけ特典2 添削付「確認テスト」 全10回

日高が、お子さんの理解度をチェックするために、添削付の「確認テスト」(全10回)を行います。

※ただし、受講期間は、60日間のメールサポート期間内になります。

「新中学英語攻略マニュアル」の価格
新中学英語攻略マニュアルは、私が16年かけて完成させた、英語負け組の子どもに勝ち組の英文法力を
短期間でラクラクつけさせる授業を文章化したものです。

仮に、英語の勝ち組になれる可能性が一番大きい、プロの家庭教師にお試しでお子さんを教えてもらった
場合、1カ月分(2時間×4回分)だと70400円。交通費と管理費と教材費(参考書と問題集)を合わせる
と、1カ月目に84000円ほどが請求されます。

(この派遣会社の場合、解約するには1カ月前までに連絡しなければならないので、
 実際には2カ月分の授業料を払うことになり、2カ月で15万円以上が必要になります)

ただし、どんなに優れたプロの家庭教師でも、2カ月(16時間)で中学3年分の英文法を教えることは
できません。一方、マニュアルの場合は、中学3年分の英文法が日本最高レベルにわかりやすい授業で
学べるだけでなく、最初に紹介した中3生のように、1カ月で入試で勝ち組の点を取る力がつけられる
可能性もあるのです。


家庭教師の派遣会社から紹介される、とあるプロの家庭教師が行う英文法の授業に2カ月で15万円
中学英語がゼロからよくわかる本トコトンていねいな英文法レッスンという2冊のヒット本を出版し、
進研ゼミや英語教育界のカリスマからも認められた日高が塾で教え、多くの負け組を救った中学3年分の
英文法の授業が読めるマニュアル

あなたはどちらに価値や可能性を感じますか?

価値観は、人それぞれで異なりますが、マニュアルに可能性を感じてもらった方の、
1人でも多くのお子さんの英語力アップのお手伝いができるよう、
英語の勝ち組になる可能性が一番小さい(大学生が1対3以上で教える)ある個別指導塾に、
中2の途中で入塾した場合に1カ月目にかかる費用と同じ
教科書よりもわかりやすい教材「中学英語攻略マニュアル」の冊子版
【参考】
中2のお子さんが、(1対3〜4で教える)ある全国規模の個別指導塾に入った場合の1カ月目にかかる費用

教材費 1100円 教室維持費 2970円(毎月) 月謝 14300円 合計 18370円(税込)
※直接教えてくれる時間(月に最大2時間)以外には、先生は何もしてくれません。
 

もうお子さんを英文法嫌いで悩ませない、泣かせない。
お子さんに勝ち組の英文法力をつけさせるチャンスは今しかありません!



お支払い方法
Pay Pal か ゆうちょ銀行・みずほ銀行・楽天銀行・PayPay銀行の指定口座への振込、
または、電信振替[郵便振替]となります。
※AコースとBコースは、銀行振込または電信振替[郵便振替]のみとなります。

Pay Palで支払われる場合
※クレジットカードやデビットカードを使いたい方はPay Palで
※Pay Palのご利用手数料は無料です

クレジットカード:Visa・Master・JCB・American Express・Discover
デビットカード:Visaデビットなど、国際ブランドがついたもの
銀行:みずほ、三菱UFJ・りそな・埼玉りそな銀行

> Pay Palって何?
> Pay Palのメリット
> Pay Palの登録方法
> Pay Palでの支払い方法を動画で見る

電信振替[郵便振替]で支払われる場合
ゆうちょATMからの電信振替はカンタンです!

@「ご送金」を押す

A通帳またはキャッシュカードを入れる

Bキャッシュカードの暗証番号を入力する

C振替先の記号と番号を入力する

D商品代金を入力する という流れで、銀行振込と変わりません。

※ゆうちょATMは、駅・スーパー・ファミリーマートなどにもあります

■参考手数料(ゆうちょATM)
100円
※郵便局の窓口から振替をすることもできます(手数料146円 お届け印とキャッシュカードまたは総合通帳が必要)


>> Aコース・Bコースのお申し込みはこちらをクリック
中1の英語力で高校に入り、勝ち組に追いつけた私から最後に
私は中2の5月にケガで1カ月半、入院したことがあります。
当時は、受けられない授業のことは心配していませんでした。

特に英語は、英語塾に通っていて成績もよかったので、【すぐに追いつける】と思っていました。

(受けられなかった英語の授業は、学校が22回〔約18時間〕、塾が6回〔12時間〕でした)


退院後、塾の先生は塾のある日に私を30分早く来させて1対1で教えてくれましたが、
あいた穴は埋まらず、復帰後の授業が理解できないあせりや劣等感に耐えられなくなった私は、
1カ月で塾をやめてしまいます。

その後、塾に通わずにいい関関を取っていた友だちにすすめられた参考書や、通信教育の教材も
やりましたが、どちらもよくわからず、私は英語を勉強することをあきらめました。

(参考までにお知らせすると、私は小学生の頃から、教科書や参考書を使って自学自習ができた子でしたが
 英語に関しては塾に頼りすぎてたために落ちこぼれたのだと思います)

結局、入院以降に教えられた単元を何一つ理解できず、やがて受験生になった私は、
単語や熟語を覚えることしかできずに入試にのぞみ、合格発表の日まで不安な毎日を過ごしました。

(入試で「できた」と思えた問題は、中1の時に習った1問だけ。英語の点は、学年ビリレベルだったと
 思います)


高1になった私は、隣町の進学校から赴任してきた英語のT先生の言葉に刺激を受け、
英文法を勉強するようになりました。しかし、中1の英語力しかなかった私が、中学3年間で習う内容が
わかっていることを前提に作られた、高校英文法の参考書を理解することはとても難しく、
何度も挫折しかけました。

でもその度に、T先生に言われた言葉〔「幼稚園からやり直して来い!」と、トコトンのコラムでは
書いてますが、実際は小学校だったのかも?〕を思い出し、参考書をくり返し読み返し、
(例文として書かれた)英文を覚えることで英語がわかるようになっていき、勝ち組に追いつけたのです。

(6カ月ほどで追いつくことができました。ただし、中学英語のことが本当にわかるようになったのは、
 大学生になって家庭教師や塾講師をして中学生に教えてからのことです)


英語は特殊な科目です。
他教科と違い教科書は薄く、単語や熟語以外のことはほとんど身につけられません。

最低限必要な文法力をつけるためには、学校の授業を受けるだけでは不可能。
わかりやすく教えてくれる塾などの先生や参考書などの教材が必要です。

でも、英文法をわかりやすく教えられる先生って、あんまりいないんです。まして、すでにつまずいてる
人にわかるように教えられる先生に出会える可能性は絶望的に低いものです。

(もし出会うことができても、つまずいてる人の場合、1対1で教えてもらえない限り、わかるようになる
 可能性はありませんし、授業料や指導枠の空き等を考えると…)

そこで、かつて落ちこぼれの状態から英文法を勉強したことで勝ち組に追いついた経験を生かして、
昔の自分のように、国語4レベルの理解力があるのに英語3しか取れていない子たちをはじめ、
学年ビリレベルの学力の子たちにも短期間で英文法を攻略させ、彼らの英語力を大きく伸ばしてきた私は、

【自分が塾で教えてきた英文法の授業を文章化した教材を作り、英語が苦手な人に提供することが
 自分の使命なのではないか】

と思うようになったのです。

そして生まれたのが、中学英語がゼロからよくわかる本トコトンていねいな英文法レッスン
新中学英語攻略マニュアルであり、私が教えてきた授業に近いものがマニュアルです。


「参考書や教材なんかで…」と思われるお母さんのお気持ち、よくわかります。中学英語の参考書に
関しては、今も昔もお子さんにオススメできるようなものはありませんから。ですが、私が書いた中学英語
がゼロからよくわかる本
は別格。多くの人の心を動かしてきただけでなく、中学生の通信教育教材を作る
専門家の心まで動かした参考書です。

なので、この参考書の中古本を探して読ませてあげるだけでも、塾や家庭教師の指導に絶望したお子さんに
希望を与えてあげられるかもしれません(国語4程度の読解力が必要です。

ただし、この本に書かれたものは、あくまでも中学英語の導入部分。願わくば、この本の最新版と日高が
直接教えてきた子どもたち以外は知らない内容を収録したマニュアルを、お子さんに読ませてあげてほしい
と思います。

egao21 日高たかのり
追伸
なお、マニュアルをやらせる前に、お子さんの今の状況を直接専門家に確かめてもらい、お子さんが
「自分だけでやれそうだ」と思えるまで支えてほしいと望まれる親御さんのために、
日高が独自のネット指導を始めました。> くわしくはこちらをクリックしてご覧ください


>> Aコース・Bコースのお申し込みはこちらをクリック
よくある質問にお答えします!

Q 本当に英文法が攻略できますか?

A 実際に多くの方が英文法の攻略に成功されています。
  攻略するまでの期間は、理解力や勉強時間などによって個人差がありますが、
  真剣に取り組んでいただければ、どなたでも十分な効果が期待できると思います。


Q トコトンとの違いはなんですか?

A トコトンマニュアルもどちらも英文法が苦手な人のために作ったものです。
  英文法への苦手意識を克服するだけならばトコトン
  英文法の苦手意識を克服し、英語を得意科目にするまでの力をつけたいのならば
  マニュアルがオススメです。


Q Aコースだけでも効果はありますか?
A マニュアルのメイン教材は、私が塾で教える英文法の授業を文章化した2冊の冊子です。このページの
  最初に紹介した1カ月で85点を取った中3生は、この冊子しか読んでないので、これだけでも十分だと
  言えます。

  ただし、私自身が、中学英語がゼロからよくわかる本を企画した時には、2冊の参考書と1冊の問題集を
  出版する予定でした。これに一番近いのは、「冊子+英文法問題集プリント」が含まれるBコースになり
  ます。なお、差額分をお支払いいただいても、特典の別売りには応じておりませんので、ご了承ください。


Q ウチの子は文を読むのが苦手なのですが大丈夫ですか?

A マニュアルは、お子さんが自学自習で英文法を攻略するために作ったものです。
  4程度の国語力は必要なので、文を読むのが苦手なお子さんには厳しいと思います。


Q この値段の価値はありますか?

A 価値を判断するのは、お一人お一人価値観が違うので難しいものですが、一般的にある程度実績のある
  プロの家庭教師の指導を受けた場合、個人契約の場合でも1カ月(90分×4)の指導で、交通費を合わせて
  54,000円程度は必要になります。また、派遣会社を通す場合は、管理費や契約期間が発生するため、
  その数倍は必要になります。
  ただし、どちらを選ばれても、1、2カ月であいた穴を埋めるのは難しいものです。

 マニュアルは高額な費用をかけることなく、お子さんに自宅で中学3年分の英文法を攻略してもらうために
 作りました。また、多くのムダな時間が省けるため、1カ月ほどでつまずいた穴を埋めることに成功した
 人が多数出ています。


Q 親も兄弟も英文法が苦手です。遺伝の場合は無理ですか?

A 英文法が苦手なのは遺伝ではなく、英文法をわかるように教えられる先生に出会えなかっただけです。
  「マニュアルを親子で勉強して英文法が得意になった」という人もたくさんいらっしゃいますので、
  お二人でお取り組みください。


Q メールサポートとはどんなものですか?

A マニュアルや特典の内容でわからないところを無料で質問していただけるものです。
  質問には教材を作った日高自身が、メールやLINEで何度でもお答えします。
  お申し込みから60日間無料でお使いいただけます。
 
  ただし、学校や塾等の先生方からの子どもに対する具体的な指導法についての質問にはお答えしません。


Q 支払い方法は選べますか?

A Pay Palか銀行振込、電信振替(ゆうちょ口座同士の送金)がご利用いただけます。
  クレジットカードやデビットカードを使いたい方はPay Pal(手数料無料)をご利用ください。

  なお、Pay Palがご利用いただけるのはCコースのみとなります。

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