「トコトンていねいな英文法レッスン」 第5章
(5文型-第1文型〔SV〕、第2文型〔SVC〕、第3文型〔SVO〕、第4文型〔SVOO〕、第5文型〔SVOC〕、
主語、動詞、目的語、補語、修飾語)

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補語も説明する言葉、修飾語も説明する言葉でわかりにくいと思った人がいるかもしれませんが、修飾語の方は副詞や「前置詞 ~」の多くの場合になります。
練習問題1
第2文型は、動詞の後ろに形容詞が書かれる場合と名詞が書かれる場合があります。動詞の後ろに書かれる名詞は目的語になる場合〔第3文型〕もありますので、このチェックが必要になるんです。

(例) Tom became a teacher.(トムは先生になりました。)という文の場合は、「トムは先生です。」とつぶやいてもおかしくないので、teacherという名詞は補語の働きをしていると考えます。
※過去形の文も「~でした」とつぶやかなくても、「~です」とつぶやけば見(やぶ)ることができます。

第2文型としてテストで一番出てくるのはlook(見える)で、「look+形容詞」という形で使われます。
動詞の後ろに2つの目的語が続く文は、1つ目に人、2つ目にものを書いて、「show 人 もの(人にものを…する)」と使う文がほとんどだったのですが、新中学英語では、「もの」のところに「that 文」を書いて「人に(〇〇が~する[~だ]ということを)…する」というパターンの文も習います。

(例) I will show you that I can do it.〔私はあなたに(私は)それをすることができるということをお見せします。〕

また、「もの」のところに「疑問詞+不定詞」を書いたパターンの文も習います。

(例) I taught him how to play the guitar.〔私は彼にギターのひき方を教えました。〕

中学の第5文型でよく出てくる動詞はcall, name, makeの3つ。make A BのBのところが形容詞だったら、makeは「する」という意味で使われていて、第5文型の文になっているとすぐにわかるのですが、Bのところに名詞が使われている場合には、チェックが必要になります。

(1) My mother made me a cake.
(2) My mother made me a teacher.

Aに当たるmeを「私は」、Bに当たるa cakeとa teacherをそれぞれ「です」につながるようにつぶやいてみると、a cakeの方は「私はケーキです。」×…第4文型。a teacherの方は、「私は先生です。」〇…第5文型と区別することができます。
練習問題2

練習問題3

練習問題4
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