Part2 be動詞の現在形の攻略 - 6 -

日本語の場合、疑問文と元の文とでは、ほとんどちがいがありません。文末(文の最後)に「か」と
いうひらがながあるということが日本語の疑問文の特徴(ちょう)ですね。つまり、日本語では、「か」という
ひらがなが疑問文を作るのです。
　ただし、(3)の答えのように、文の終わりを少し変化させなければいけない場合もあります。 この文の場合、「か」というひらがなをくっつけるだけでは、「彼らは友だちだか。」となり、日本語にはなりません。
そこで、文の終わりの方を少し変えて、「 彼らは友だちか。」とか、「彼らは友だちですか。」などと表し
ます。

　日本語の疑問文＝ふつうの文＋「か」。

　次に、英語の疑問文について考えていきましょう。

英語の疑問文

　次の各文をよーく見て、英語の疑問文の作り方を発見してください。発見しやすいように、主語に下線を
引いておきます。

元の文		疑問文
１．This is a pen.	→	Is this a pen?
２．You are a teacher.	→	Are you a teacher?
３．He is a singer.	→	Is he a singer?
４．They are students.	→	Are they students?
５． I am tall.	→	Am I tall?

　さあ、疑問文の作り方を発見できましたか。発見できたら、自分の口でつぶやいてみましょう。
ハイ、どうぞ…。

　すべての例文の下線を引いた 主語と is・am・are（ be動詞）の順番がヒックリ返っていますね。そう
です。 ヒックリ返しが疑問文の命なのです。つまり、英米人は、何かをたずねるとき、「この文は、ふつうの
文ではないゾ ！」ということを、いきなり文頭(とう)(文の１番前)のコトバの順番を変えることで相手に印象
づけているのです。　さらに、文末に？（＝クエスチョンマークと呼びます）をつけることで、もう１度ダメ
押しをします。　日本語の疑問文に比べて、かなり慎重(しんちょう)ですね。また、疑問文を読む場合には、
？を読まないことになっているので、その代わりに２度目の印象づけとして、文末を上げる という変わった
読み方をしています。