竹岡広信・安河内哲也のこの英語本がすごい！で、英文法の参考書の1位に選ばれたトコトンていねいな英文法レッスンを書いた塾講師
ひだかたかのりが、中学校で行われる中間テストや期末テストの予想問題プリントを作成し無料で公開しています。
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| ニューホライズン(東京書籍) |  １年 |
２年 |
３年 |
 弱点をチェックしよう！ > 単元別の英文法プリント |
| ニュークラウン(三省堂) | １年 |
２年 |
３年 |
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| サンシャイン(開隆堂) | １年 |
２年 |
３年 |
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| トータルイングリッシュ(学校図書) | １年 |
２年 |
３年 |
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| ワンワールド(教育出版) | １年 |
２年 |
３年 |
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| コロンブス21(光村図書) | １年 |
２年 |
３年 |
※中学生以外の方は、「ニューホライズン」のプリントで学ばれることをオススメします。
 中学１年生のために、英文法をくわしく説明したプリントを作りました。ただし、１学期のテスト範囲分だけです。 |
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| 1. I am ～. と You are ～. の文2. Are you ～? の文、Are you ～? の文への答えの文3. I am not ～. の文4. This is ～. と That is ～. の文、Is this ～? と Is that ～? の文5. Is this ～? の文と Is that ～? の文への答えの文6. He is ～. と She is ～. の文7. He is ～. She is ～. の文の疑問文と答えの文、否定文１8. He is ～. She is ～. の文の疑問文と答えの文、否定文２9. I like ～. の文 10.Do you ～? の文、Do you ～? の文への答えの文 |
11. I do not ～. の文 12. amやareの後ろに書けることば、What do ～? の文 13. What do ～? の文への答え方、What is this? の文と答えの文 14. What time is it? の文と答えの文 15. How many ～? の文と答えの文 ※1～11までは連続して読むことができます。印刷はできません。 中学２、３年生には、できるだけ早い時期に英文法の重要ポイントを 復習することをオススメします。参考ページは >> こちら |
【ご利用方法】
のついた青字になっているものが現在ご利用いただけるプリントで、右側の
答えが答えのプリントです。
は「カラー図解トコトンていねいな英文法レッスン」の参考ページになります。※「カラー図解トコトン～」が、中学生用英語文法参考書のおすすめ7選の１冊に選ばれました！ >> こちら
ニューホライズン 中学１年生範囲 >>中学１年生が習う文法単元の詳細はこちら
| >> 中学１年生が教科書で習う英文法 >> 英文法の勉強のしかた >> 単元別の英文法のプリント １学期中間テスト対策プリント 自分の名前をローマ字で書けますか?…プリントではありません。文法のくわしい説明（印刷はできません） I am ～. と You are ～ . の文 Are you ～? の文、Are you ～? の文への答えの文 I am not ～. の文 １学期期末テスト対策プリント 数字と序数の一覧表
文法のくわしい説明（印刷はできません） This is ～. と That is ～. の文、Is this ～? と Is that ～? の文 Is this ～? の文と Is that ～? の文への答えの文 He is ～. と She is ～. の文 He is ～. She is ～. の文の疑問文と答えの文、否定文１ He is ～. She is ～. の文の疑問文と答えの文、否定文２ I like ～. の文 Do you ～? の文、Do you ～? の文への答えの文 I do not ～. の文
  P.12～13, 148～149 フォニックス(つづり字と発音)…プリントではありません。>> 書いて覚える楽しいフォニックス P.180～183Unit1(am, are), Unit2(is) be動詞[現在形] 答え 解説付きの答えP.20, 26～27, 30, 56, 60～68Unit3 一般動詞[現在形] 答え 解説付きの答えP.20～21, 60～67, 69Unit4 複数形 答えP.28～30, 64１年 Unit4(命令文・Let's ～), Unit9(否定の命令文, Be ～), ２年 P.5(Be ～), (～, please.), P.36～37(Be ～, Let's ～) 命令文 答え P.106～110Unit6 一般動詞[現在形・３単現のs] 答え P.20～23, 60～67, 69Unit1(I, me, you), Unit2(your, my, it, he, she, our, you〔あなたを〕), Unit3(it〔それを〕), Unit4(they, we), Unit6(his), Unit7(her), Unit8(him, her〔彼女を〕), P.92(its, us, their, them) 人称代名詞 答えP.46～47, 64～66Unit8(yours, mine), P.92(his〔彼のもの〕, hers, ours, theirs,Jane's) 所有代名詞 答えP.80～81, 別冊P.41-基本文146Unit9 現在進行形 答えP.32～33, 35Unit10 助動詞[can] 答えP.86～88, 90Unit4(how many＋名詞の複数形), Unit5(what, how), Unit7(who, how old, what time, what＋名詞, which) Unit8(where, whose+名詞), Unit9(What＋現在進行形 ～?), Unit10(when), P.114(whose〔だれの もの〕) 疑問詞を使った疑問文 答えP.77～84Unit11-1・3 一般動詞[過去形・規則動詞] 答え 解説付きの答えP.20～22, 24～26, 57～67, 69Unit11-2・3 一般動詞[過去形・不規則動詞] 答え P.25～26, 57～67, 69 |
中学校の英語の勉強に役立つもの
>> 「ニューホライズン」の教科書ガイド >> 「ニューホライズン」のリスニングＣＤ >> 中学生が一番多く使っている英和辞典 >> 同じ辞書の女の子版 かわいいイラストと図解で英文法が楽しく学べる参考書 トコトンていねいな英文法レッスン >> サンプル > 楽天で見る > アマゾンで見る その他 「トコトン～」を書いた日高が塾で教えることが自宅で学べる教材です！ >> 中学英語攻略マニュアル >> 「ニューホライズン」のワーク&テスト >> 電子辞書(中学生向けモデル) >> ジュニア・アンカー和英辞典  参考ページ
Unit1・2  be動詞の現在形(am, are, is)をくわしく学ぶ ポイントノート 1 2 3 4 練習問題Unit3・6 一般動詞の現在形・3単現のsをくわしく学ぶ ポイントノート 1 2 3 4 5 6 練習問題 1 2Unit4 複数形をくわしく学ぶ ポイントノート 1 2 3 4 5Unit4・9 命令文とBe ～の文について Let's ～の文について 否定の命令文（Don't ～.）について ～, pleaseの文について ポイントノート 1 2 練習問題Unit1・2・3・4・6・7・8・P.92 人称代名詞の表 ポイントノート 1 2 3 4Unit8 所有代名詞についてUnit9 現在進行形について ingのつけ方 ポイントノート 1 2 3 4 練習問題 1 2Unit10 can(助動詞)について 練習問題Unit4・5・7・8・9・10・P.114 疑問詞を使った疑問文について 中学校の教科書で出てくる疑問詞 練習問題Unit11-1・3 一般動詞の過去形について 規則動詞について edのつけ方 ポイントノート 1 2 3 4 練習問題Unit11-2・3 不規則動詞について 不規則動詞変化表(1) (2) ポイントノート 1 2 3 4 |
ニューホライズン 中学２年生範囲 >>中学２年生が習う文法単元の詳細はこちら
| >> 中学２年生が教科書で習う英文法 >> 英文法の勉強のしかた >> 単元別の英文法のプリント Unit0 一般動詞[過去形・規則動詞] 答え 解説付きの答え※１年生の一般動詞[過去形・規則動詞]と同じものですP.20～22, 24～26, 57～67, 69----------------------------------------------------------------------- Unit0(went, ate, had, got, spent, saw, bought), P.144～145 一般動詞[過去形・不規則動詞] 答え ※１年生の一般動詞[過去形・不規則動詞]と同じものですP.25～26, 57～67, 69, 178～179※付属のCDで不規則動詞の発音が聞けます Unit1-1 be動詞[過去形] 答え 解説付きの答えP.20, 26, 30～31, 56, 60～68Unit1-2 過去進行形 答えP.34～35, 60～68２年 Unit1-4②(look＋形容詞), Unit2④⑤(show[give・buy・teach] 人 もの, call Ａ Ｂ), Unit3-2②(get＋形容詞, sound＋形容詞), P.42④(tell 人 もの), P.110④(show 人 もの) ３年 Unit1-P.7⑤ 第２文型(②),第４文型(④),第５文型(⑤) 答えP.96～100, 102～105 Unit2(be going to), Unit4(will) 助動詞１[will・be going to] 答えP.86～89, 93, 31, 36, 56, 60～68２年 Unit3３年 P.25(原因) 不定詞(３用法) 答えP.144～148, 151～156, 160 Unit4(have to, must), P.64(have to) 助動詞２[must・have to] 答えP.86～88, 91, 93～94, 60～68, 111Unit5(if, that, when, because) 接続詞 答えP.16～17, 95, 164～169Unit6-1～2 There is ～.の文 答えP.105Unit6-3～4(enjoy 動名詞, 動名詞 ～ is …) 動名詞 答えP.144～147, 149～150, 160Unit7(比較級, 最上級, more ～, the most ～, best, better, as ～ as) 比較 答えP.116～127P.13(how long), P.78(which＋名詞, where, how long), P.93(how often), P.110(what＋名詞, how about, how much) 疑問詞を使った疑問文 答えP.77～84２年P.28(May I ～?, Could you ～?), P.110(May I ～?, Shall I ～?), P.34(could〔～できた〕), P.65～66(May I ～?, Why don't you ～?), P.78(should)１年 P.112～113(Can I ～?, Can you ～?) ３年 P.16～17(Would you like 名詞 ～?, May I ～?), P.44(Would you like to ～?, Shall we～?), P.68(Could you ～?), P.76〔(may) be able to)〕 助動詞３ 答えP.86～88, 91～92, 94～95, 60～68, 111, 176 |
中学校の英語の勉強に役立つもの
>> 「ニューホライズン」の教科書ガイド >> 「ニューホライズン」のリスニングＣＤ >> 中学生が一番多く使っている英和辞典 >> 同じ辞書の女の子版 かわいいイラストと図解で英文法が楽しく学べる参考書 トコトンていねいな英文法レッスン >> サンプル > 楽天で見る > アマゾンで見る その他 「トコトン～」を書いた日高が塾で教えることが自宅で学べる教材です！ >> 中学英語攻略マニュアル >> 「ニューホライズン」のワーク&テスト >> 電子辞書(中学生向けモデル) >> ジュニア・アンカー和英辞典 参考ページ
Unit0 一般動詞の過去形について 規則動詞について edのつけ方 不規則動詞について 不規則動詞の変化表(1) (2) 練習問題Unit1-1 be動詞の過去形(was, were)について ポイントノート 1 2 3 4 練習問題Unit1-2 過去進行形について ポイントノート 1 2 3 練習問題Unit1-4・2・3-2・P42・P.110 第２文型について 第４文型について 第５文型について 練習問題 1 2Unit2・4 未来形(willとbe going to)について ポイントノート 1 2 練習問題Unit3 不定詞について 不定詞の名詞的用法について 不定詞の形容詞的用法について 不定詞の副詞的用法について 練習問題 1 2Unit4・P.64 mustとhave toについて ポイントノート 1 練習問題 1 2Unit5 接続詞について 覚えておきたい接続詞と例文 練習問題Unit6-1～2 There is ～の文について ポイントノート 1 2 練習問題Unit6-3～4 動名詞について ingのつけ方 ポイントノート 1 練習問題 1 2Unit7 比較について erのつけ方 estのつけ方 練習問題 1 2 3P.13・P.78・P.93・P.110 疑問詞を使った疑問文について 中学校の教科書で出てくる疑問詞 練習問題P.28・P.34・P.65～66・P.78・P.110 助動詞について ポイントノート 1 練習問題 1 2 |
ニューホライズン 中学３年生範囲 >>中学３年生が習う文法単元の詳細はこちら
| >> 中学３年生が教科書で習う英文法 >> 英文法の勉強のしかた >> 単元別の英文法のプリント Unit0, Unit3-4 不定詞(3用法) 答えその他に、be going to, 最上級(ここでは、the second largest〔2番目に 大きい〕), There are ～. の文が出ている P.144～148, 151～156, 160３年 Unit1-1～3 受動態 答えP.42～53
３年 Unit1-4⑤(make＋名詞＋形容詞)２年 Unit1-4②(look＋形容詞), Unit2④⑤(show[give・buy・teach] 人 もの, call Ａ Ｂ), Unit3-2②(get＋形容詞, sound＋形容詞), P.42④(tell 人 もの), P.110④(show 人 もの) 第２文型(②),第４文型(④),第５文型(⑤) 答えP.96～100, 102～105
Unit2(継続), Unit3(経験・完了) 現在完了 答え 解説付きの答えP.37～40, 54～55, 57, 60～67, 69
Unit4-1 不定詞１[疑問詞＋不定詞] 答えP.162----------------------------------------------------------------------- Unit4-2 不定詞２[It is (for 人) … 不定詞] 答えP.161
Unit4-4(want 人 不定詞), P.80～81(tell[want] 人 不定詞) 不定詞３[ask 人 不定詞] 答えP.162Unit5-1 分詞の形容詞的用法 答えP.144～146, 151～154, 160～161
Unit5-2 間接疑問文 答えP.84～85Unit6-1 接触節 答えP.135Unit6-2～4 関係代名詞 答えP.128～137, 141～142 |
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Unit0・3-4 不定詞について 不定詞の名詞的用法について 不定詞の形容詞的用法について 不定詞の副詞的用法について 練習問題 1 2Unit1-1～3 受動態について 練習問題Unit1-4 第２文型について 第４文型について 第５文型について 練習問題 1 2Unit2・3 現在完了について 現在完了の経験の用法について 現在完了の継続の用法について 現在完了の完了の用法について 練習問題 1 2 3Unit4-1 「疑問詞＋不定詞」について 練習問題Unit4-2 「It is … 不定詞」について 練習問題Unit4-4 「ask 人 不定詞」について 練習問題Unit5-1 分詞の形容詞的用法について 現在分詞の形容詞的用法について 過去分詞の形容詞的用法について 練習問題 1 2Unit5-2 間接疑問文について 練習問題Unit6-1 接触節[関係代名詞の省略]について 目的格の関係代名詞について 練習問題Unit6-2～4 関係代名詞について 目的格の関係代名詞について 練習問題 1 2 |
ニュークラウン 中学１年生範囲 >>中学１年生が習う文法単元の詳細はこちら
| >> 中学１年生が教科書で習う英文法 >> 英文法の勉強のしかた >> 単元別の英文法のプリント １学期中間テスト対策プリント 自分の名前をローマ字で書けますか?…プリントではありません。文法のくわしい説明（印刷はできません） I am ～. と You are ～ . の文 Are you ～? の文、Are you ～? の文への答えの文 I am not ～. の文 amやareの後ろに書けることば １学期期末テスト対策プリント 数字と序数の一覧表
文法のくわしい説明（印刷はできません） This is ～. と That is ～. の文、Is this ～? と Is that ～? の文 Is this ～? の文と Is that ～? の文への答えの文 What is this［that］? の文と答えの文 He is ～. と She is ～. の文 He is ～. She is ～. の文の疑問文と答えの文、否定文１ He is ～. She is ～. の文の疑問文と答えの文、否定文２ What time is it? の文と答えの文 I like ～. の文 Do you ～? の文、Do you ～? の文への答えの文 I do not ～. の文
P.14～15, 136～137 フォニックス(つづり字と発音)…プリントではありません。>> 書いて覚える楽しいフォニックス P.180～183Lesson1(am, are), Lesson2(is) be動詞[現在形] 答え 解説付きの答えP.20, 26～27, 30, 56, 60～68Lesson3 一般動詞[現在形] 答え 解説付きの答えP.20～21, 60～67, 69Lesson4-Part1・2 複数形 答えP.28～30, 64Lesson4-Part3(命令文, Don't ～, Let's ～) 命令文 答えP.106～110Lesson1(I, you〔あなたを〕, you), Lesson2(my, it, she, he,your), Lesson3(it〔それを〕), Lesson4(we, they), Lesson5(our, his, him, her〔彼女を〕, them, us), Lesson6(her〔彼女の〕), P.77(its, their) 人称代名詞 答えP.46～47, 64～66P.69(mine, yours, his〔彼のもの〕, hers, ours, Paul's), P.77(theirs,dogs') 所有代名詞 答えP.80～81, 別冊P.41-基本文146Lesson6 一般動詞[現在形・３単現のs] 答え P.20～23, 60～67, 69Lesson7 助動詞[can] 答えP.86～88, 90LESSON8 現在進行形 答えP.32～33, 35Lesson2(what), P.35(what time), Lesson3(what+名詞),P.43(where), Lesson4(how many＋名詞の複数形), P.59(how, how much), Lesson5(who, when), P.62(whose＋名詞, which＋名詞), Lesson8(What＋進行形 ～?), P.110(how far) 疑問詞を使った疑問文 答えP.77～84Lesson9 一般動詞[過去形・規則動詞] 答え 解説付きの答えP.20～22, 24～26, 57～67, 69----------------------------------------------------------------------- Lesson9 一般動詞[過去形・不規則動詞] 答え P.25～26, 57～67, 69 |
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Lesson1・Lesson2 be動詞の現在形(am, are, is)をくわしく学ぶ ポイントノート 1 2 3 4 練習問題Lesson3・Lesson6 一般動詞の現在形・3単現のsをくわしく学ぶ ポイントノート 1 2 3 4 5 6 練習問題1 2Lesson4-Part1・2 複数形をくわしく学ぶ ポイントノート 1 2 3 4 5Lesson4-Part3 命令文とBe ～の文について Let's ～の文について 否定の命令文（Don't ～.）について ポイントノート 1 2 練習問題Lesson1・Lesson2・Lesson3・Lesson4・Lesson5・Lesson6・Lesson7・P.77 人称代名詞の表 ポイントノート 1 2 3 4P.69・P.77 所有代名詞についてLesson8 現在進行形について ingのつけ方 ポイントノート 1 2 3 4 練習問題 1 2Lesson7 can(助動詞)について 練習問題Lesson2, P.35, Lesson3, P.43, Lessson4, P.59, Lesson5, P.62, Lesson8, P.110 疑問詞を使った疑問文について 中学校の教科書で出てくる疑問詞 練習問題Lesson9 一般動詞の過去形について 規則動詞について edのつけ方 ポイントノート 1 2 3 4 練習問題Lesson9 不規則動詞について 不規則動詞変化表(1) (2) ポイントノート 1 2 3 4 |
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| >> 中学２年生が教科書で習う英文法 >> 英文法の勉強のしかた >> 単元別の英文法のプリント Lesson1(復習) 一般動詞[過去形・規則動詞] 答え 解説付きの答え※１年生の一般動詞[過去形・規則動詞]と同じものですP.20～22, 24～26, 57～67, 69----------------------------------------------------------------------- Lesson1(復習, did, went, swam, bought, saw, said, had, gave,knew, came), P.142～143 一般動詞[過去形・不規則動詞] 答え ※１年生の一般動詞[過去形・不規則動詞]と同じものですP.25～26, 57～67, 69, 178～179※付属のCDで不規則動詞の発音が聞けます Lesson2-Part1, P.20(まとめ) be動詞[過去形] 答え 解説付きの答えP.20, 26, 30～31, 56, 60～68Lesson2-Part2, P.20(まとめ) 過去進行形 答えP.34～35, 60～68Lesson3-Part1(will), Part2(be going to), P.34(まとめ) 助動詞１[will・be going to] 答えP.86～89, 93, 31, 36, 56, 60～68Lesson2-Part2(when), P.20(まとめ), P.22(if), Lesson3-Part3(that), P.34～35(まとめ,
because), P.53(while), P.92(as〔～ように〕) 接続詞 答えP.16～17, 95, 164～169P.37(must), P.52(have to) 助動詞２[must・have to] 答えP.86～88, 91, 93～94, 60～68, 111Lesson4-Part1, P.50(まとめ) There is ～.の文 答えP.105Lesson4-Part2(動詞＋-ing), P.50(まとめ), P.75～76(前置詞＋-ing),P.78(finish＋-ing) 動名詞 答えP.144～147, 149～150, 160２年 Lesson5-Part1④(give[show, sing, write, teach] 人 もの,Lesson5-Part2②(look[feel]＋形容詞), P.66④(make 人 もの), P.66②(sound[smell・get・taste・become]＋形容詞) 第２文型(②),第４文型(④),第５文型(⑤) 答えP.96～100, 102～105２年 Lesson6, P.78(まとめ)３年 P.28(原因) 不定詞(３用法) 答えP.144～148, 151～156, 160 ２年 Lesson7(比較級, 最上級, more ～, the most ～, as ～ as, better, best, worse, worst, more, most, less, least,Which do you like better, Ａ or Ｂ?), P.96～97(まとめ) ３年 P.94(the 比較級 ～, the 比較級 …) 比較 答えP.116～127Lesson8, P.108(まとめ), Lesson3-Part2(be interested in ～), P.113(be surprised at ～), P.116(be covered with ～) 受動態 答えP.42～53２年 P.10(Can I ～?), P.54(Shall we ～?)P.64(May I ～?), P.79(まとめ), P.79(Will you ～?), P.87(may〔～かもしれない〕) １年 P.98(Can I ～?, Can you ～?)３年 P.10(Could you ～?), P.34(May I ～?, Would you ～?), P.46(How about ing ～?, Why don't we ～?)P.64(Shall I ～?), P.78(Would you like ～?)P.80(would like to, should, ), P.90(May I ～?, Could you ～?) 助動詞３ 答えP.86～88, 91～92, 94～95, 60～68, 111, 176 |
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Lesson1 過去形について 規則動詞について edのつけ方 不規則動詞について 不規則動詞変化表(1) (2) 練習問題Lesson2-Part1 be動詞の過去形(was, were)について ポイントノート 1 2 3 4 練習問題Lesson2-Part2 過去進行形について ポイントノート 1 2 3 練習問題Lesson2-Part2・Lesson3-Part3・P.34～35など 接続詞について 覚えておきたい接続詞と例文 練習問題Lesson3-Part1・2 未来形(willとbe going to)について ポイントノート 1 2 練習問題P.37, P.52 mustとhave toについて ポイントノート 1 練習問題 1 2Lesson4-Part1, P.50 There is ～の文について 練習問題Lesson4-Part2, P.50, P.75～76, P.78 動名詞について ingのつけ方 練習問題 1 2Lesson5-Part1・2, P.66 第２文型について 第４文型について 第５文型について 練習問題 1 2Lesson6, P.78, 3年-P.28 不定詞について 不定詞の名詞的用法について 不定詞の形容詞的用法について 不定詞の副詞的用法について 練習問題 1 2Lesson7, 3年-P.94 比較について erのつけ方 estのつけ方 練習問題 1 2 3Lesson8, P.108, Lesson3-Part2, P.113, P.116 受動態について 練習問題P.10, P.54, P.64, P.79, P.87 助動詞について 練習問題 1 2 |
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| >> 中学３年生が教科書で習う英文法 >> 英文法の勉強のしかた >> 単元別の英文法のプリント Lesson1(復習) 受動態 答え P.42～53Lesson2(継続), Lesson3(経験・完了) 現在完了 答え 解説付きの答え P.37～40, 54～55, 57, 60～67, 69Lesson4 不定詞２[It is … 不定詞] 答え P.161Lesson5, P.107(what) 関係代名詞 答え P.128～137, 141～142Lesson6-part① 分詞の形容詞的用法 答え P.144～146, 151～154, 160～161----------------------------------------------------------------------- Lesson6-part② 接触節 答え P.135Lesson7-part① 不定詞３[ask 人 不定詞] 答え P.162Lesson7-part② 間接疑問文 答え P.84～85Let's Talk ① 不定詞１[疑問詞＋不定詞] 答え P.162 |
中学校の英語の勉強に役立つもの
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Lesson1 受動態について 練習問題Lesson2・Lesson3 現在完了について 現在完了の経験の用法について 現在完了の継続の用法について 現在完了の完了の用法について 練習問題 1 2 3Lesson4 「It is … 不定詞」について 練習問題Lesson5, P.107 関係代名詞について 目的格の関係代名詞について 練習問題 1 2Lesson6-part① 分詞の形容詞的用法について 現在分詞の形容詞的用法について 過去分詞の形容詞的用法について 練習問題 1 2Lesson6-part② 接触節[関係代名詞の省略]について 練習問題Lesson7-part① 「ask 人 不定詞」について 練習問題Lesson7-part② 間接疑問文について 練習問題Let's Talk ① 「疑問詞＋不定詞」について 練習問題 |
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| >> 中学１年生が教科書で習う英文法 >> 英文法の勉強のしかた >> 単元別の英文法のプリント １学期中間テスト対策プリント 自分の名前をローマ字で書けますか?…プリントではありません。文法のくわしい説明（印刷はできません） I am ～. と You are ～ . の文 Are you ～? の文、Are you ～? の文への答えの文 I am not ～. の文 １学期期末テスト対策プリント 数字と序数の一覧表
文法のくわしい説明（印刷はできません） I like ～. の文 Do you ～? の文、Do you ～? の文への答えの文 I do not ～. の文
What do ～? の文 What do ～? の文への答えの文 How many ～? の文と答えの文
１年 P.14～17, 134３年 P.118～119 フォニックス(つづり字と発音)…プリントではありません。>> 書いて覚える楽しいフォニックス P.180～183PROGRAM2(am, are), PROGRAM5(is) be動詞[現在形] 答え 解説付きの答えP.20, 26～27, 30, 56, 60～68PROGRAM3 一般動詞[現在形] 答え 解説付きの答えP.20～21, 60～67, 69PROGRAM4 複数形 答えP.28～30, 64１年 PROGRAM4(Let's), Program6(命令文, Let's), Program8(Please ～) ２年 P.40～42(命令文, Please ～.) ３年 P.26(Let's ～), P.48～49(命令文, Don't ～, Be ～) 命令文 答えP.106～110PROGRAM6 一般動詞[現在形・３単現のs] 答え P.20～23, 60～67, 69PROGRAM2(I,you, you〔あなたを〕), PROGRAM3(me), PROGRAM4(my, we), P.48(your), PROGRAM5(it, he, she, it〔それを〕, they, us), PROGRAM6(her), PROGRAM7(her〔彼女を〕, him, his, them, our, their), P.76(its) 人称代名詞 答えP.46～47, 64～66P.74(yours, mine), P.76(ours, his〔彼のもの〕, hers, theirs) 所有代名詞 答えP.80～81, 別冊P.41-基本文146PROGRAM8 助動詞[can] 答えP.86～88, 90PROGRAM9 現在進行形 答えP.32～33, 35PROGRAM4(what, how many＋名詞の複数形), PROGRAM5(where), P.56(what time), P.67(What's the date ～?), PROGRAM7(who, when), P.74～75(which＋名詞, whose＋名詞), PROGRAM8(how), PROGRAM9(What＋進行形 ～?), PROGRAM10(why), P.106(how much, what＋名詞) 疑問詞を使った疑問文 答えP.77～84PROGRAM10 一般動詞[過去形・規則動詞] 答え 解説付きの答えP.20～22, 24～26, 57～67, 69PROGRAM11 一般動詞[過去形・不規則動詞] 答え P.25～26, 57～67, 69 |
中学校の英語の勉強に役立つもの
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PROGRAM2, PROGRAM5 be動詞の現在形(am, are, is)をくわしく学ぶ ポイントノート 1 2 3 4 練習問題PROGRAM3, PROGRAM6 一般動詞の現在形・3単現のsをくわしく学ぶ ポイントノート 1 2 3 4 5 6 練習問題1 2PROGRAM4 複数形をくわしく学ぶ ポイントノート 1 2 3 4 5PROGRAM4, PROGRAM6, PROGRAM8 命令文とBe ～の文について Let's ～の文について 否定の命令文（Don't ～.）について ポイントノート 1 2 練習問題PROGRAM2, PROGRAM3, PROGRAM4, P.48, PROGRAM5, PROGRAM6, PROGRAM7, P.76 人称代名詞の表 ポイントノート 1 2 3 4P.74, P.76 所有代名詞についてPROGRAM8 can(助動詞)について 練習問題PROGRAM9 現在進行形について ingのつけ方 ポイントノート 1 2 3 4 練習問題 1 2PROGRAM4, PROGRAM5, P.56, P.67, PROGRAM7, P.74～75, PROGRAM8, PROGRAM9, PROGRAM10, P.106 疑問詞を使った疑問文について 中学校の教科書で出てくる疑問詞 練習問題PROGRAM10 一般動詞の過去形について 規則動詞について edのつけ方 ポイントノート 1 2 3 4 練習問題PROGRAM11 不規則動詞について 不規則動詞変化表(1) (2) ポイントノート 1 2 3 4 |
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| >> 中学２年生が教科書で習う英文法 >> 英文法の勉強のしかた >> 単元別の英文法のプリント PROGRAM1-①(went, took, did, saw, ate, had, got), P.16(まとめ) 一般動詞[過去形・不規則動詞] 答え ※１年生の一般動詞[過去形・不規則動詞]と同じものですP.25～26, 57～67, 69※付属のCDで不規則動詞の発音が聞けます ----------------------------------------------------------------------- PROGRAM1-②(was, were), P.16(まとめ) be動詞[過去形] 答え 解説付きの答えP.20, 26, 30～31, 56, 60～68----------------------------------------------------------------------- PROGRAM1-③(was[were]＋-ing), P.17(まとめ) 過去進行形 答え 過去進行形についてP.34～35, 60～68PROGRAM2-①(be going to), ②③(will), P.34(未来表現のまとめ) 助動詞１[will・be going to] 答えP.86～89, 93, 31, 36, 56, 60～68２年 PROGRAM3-①(must),②(have to), P.34～35(義務などを表す表現のまとめ) ３年 P.90(must-ちがいない) 助動詞２[must・have to] 答え mustとhave toについてP.86～88, 91, 93～94, 60～68, 111２年 PROGRAM3-③・P.35(that), PROGRAM5-②(when) PROGRAM5-③(if), P.60(接続詞のまとめ) １年 PROGRAM10-③(because) ３年 P.53(while) 接続詞 答えP.16～17, 95, 164～169PROGRAM4 Reading
PROGRAM5-①, P.60(There is[are] ～. の文のまとめ) There is ～.の文 答え There is ～.の文についてP.105２年 PROGRAM6, P.61(不定詞のまとめ)３年 P.19(原因), P.23(want to) 不定詞(３用法) 答えP.144～148, 151～156, 160 PROGRAM7-①(enjoy[finish・stop] -ing), P.70(動名詞のまとめ) 動名詞 答えP.144～147, 149～150, 160２年 PROGRAM7-②(2)(look[become]＋形容詞),P.70～71(第2・第4文型(buy・send・show)のまとめ), PROGRAM7-③(4)(give 人 もの), P.68(tell 人 もの), P.112(2)(come＋形容詞) ３年 PROGRAM5-①②(5)(call[make] Ａ Ｂ), P.60(第5文型のまとめ) 第２文型(2),第４文型(4),第５文型(5) 答えP.96～100, 102～105 PROGRAM9-①(比較級), PROGRAM9-②(最上級, Which ～比較級, Ａ or Ｂ?), PROGRAM9-③(as ～ as), PROGRAM10-①(more ～, the most ～), PROGRAM10-②(better, best, Which do you like better, A or B?), P.104～105(比較のまとめ), P.111(比較級 than any other) 比較 答えP.116～127P.85, PROGRAM11-①②, PROGRAM11-③(be covered with), P.105(受け身の文のまとめ) 受動態[受け身] 答えP.42～53P.19・P.68(how long), P.84(how big, how old), P.90(which＋名詞) 疑問詞を使った疑問文 答えP.77～84２年 P.31(Why don't we ～?), P.31・P.35(should), P.32～33(Shall we ～?, Will you ～?, Why don't we ～?, Can you ～?, Can I ～?), P.40・50(May I ～?), P.50・P.68・P.92(Would you like ～?), P.53(would like to), P.68(Could you ～?), P.86(Can I ～?), P.92(Can I ～?), P.110(Would you ～?) １年 P.84(Can you?, Can I ～?), P.106(Can I ～?)３年 P.17(used to), P.30(Could you ～?), P.52～53(May I ～?, Would you ～?) 助動詞３ 答えP.86～88, 91～92, 94～95, 60～68, 111, 176 |
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PROGRAM1-①, P.16 過去形について 規則動詞について edのつけ方 不規則動詞について 不規則動詞変化表(1) (2) 練習問題PROGRAM1-②, P.16 be動詞の過去形(was, were)について ポイントノート 1 2 3 4 練習問題PROGRAM1-③, P.17 過去進行形について ポイントノート 1 2 3 練習問題PROGRAM2, P.34 未来形(willとbe going to)について ポイントノート 1 2 練習問題PROGRAM3, P.34～35 mustとhave toについて ポイントノート 1 練習問題 1 2PROGRAM3-③, P.35, PROGRAM5-②, PROGRAM5-③, P.60 接続詞について 覚えておきたい接続詞と例文 練習問題PROGRAM5-①, P.60 There is ～の文について 練習問題PROGRAM6, P.61 不定詞について 不定詞の名詞的用法について 不定詞の形容詞的用法について 不定詞の副詞的用法について 練習問題 1 2PROGRAM7-①, P.70 動名詞について ingのつけ方 練習問題 1 2PROGRAM7-②, P.70～71, PROGRAM7-③, P.112(2) 第２文型について 第４文型について 第５文型について 練習問題 1 2PROGRAM9, PROGRAM10, P.104～105, P.111 比較について erのつけ方 estのつけ方 練習問題 1 2 3P.85, PROGRAM11, P.105 受動態について 練習問題P.19, P.68, P.84, P.90 疑問詞を使った疑問文について 中学校の教科書で出てくる疑問詞P.31, P.31, P.35, P.32～33, P.40, P.50, P.68, P.92, P.53, P.68, P.86, P.92, P.110 助動詞について 練習問題 1 2 |
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| >> 中学３年生が教科書で習う英文法 >> 英文法の勉強のしかた >> 単元別の英文法のプリント PROGRAM1-①(受動態の復習) 受動態 答え P.42～53--------------------------------------------------------------------- PROGRAM1-②③(完了), PROGRAM2-①(継続), PROGRAM2-②(経験), P.22～23(現在完了のまとめ) 現在完了 答え 解説付きの答え P.37～40, 54～55, 57, 60～67, 69
PROGRAM3-①(It is … (for 人) 不定詞), P.32(まとめ) 不定詞２[It is … 不定詞] 答え P.161--------------------------------------------------------------------- PROGRAM3-②(疑問詞＋不定詞), P.32(まとめ) 不定詞１[疑問詞＋不定詞] 答え P.162--------------------------------------------------------------------- PROGRAM3-③(ask[tell] 人 不定詞), P.33(まとめ) 不定詞３[ask 人 不定詞] 答え P.162PROGRAM4 Reading
PROGRAM5-③(間接疑問文), P.60(間接疑問文のまとめ) 間接疑問文 答え P.84～85PROGRAM6-①(現在分詞の形容詞的用法), PROGRAM6-②(過去分詞の形容詞的用法), P.60～61(分詞の形容詞的用法のまとめ) 分詞の形容詞的用法 答え P.144～146, 151～154, 160～161PROGRAM7-①(関係代名詞who), PROGRAM7-②(関係代名詞which),PROGRAM7-③(関係代名詞that),PROGRAM8-①(関係代名詞which(目的 格)), PROGRAM8-②(関係代名詞that(目的格)), P.82～83(関係代名詞の まとめ) 関係代名詞 答え P.128～137, 141～142PROGRAM8-③(接触節…関係代名詞の目的格を省略した文として説明)P.83(目的格の省略のまとめ) 接触節 答え P.135 |
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PROGRAM1-① 受動態について 練習問題PROGRAM1-②③, PROGRAM2-①・②, P.22～23 現在完了について 現在完了の経験の用法について 現在完了の継続の用法について 現在完了の完了の用法について 練習問題 1 2 3PROGRAM3-①, P.32 「It is … 不定詞」について 練習問題PROGRAM3-②, P.32 「疑問詞＋不定詞」について 練習問題PROGRAM3-③, P.33 「ask 人 不定詞」について 練習問題PROGRAM5-③, P.60 間接疑問文について 練習問題PROGRAM6-①・②, P.60～61 分詞の形容詞的用法について 現在分詞の形容詞的用法について 過去分詞の形容詞的用法について 練習問題 1 2PROGRAM7, PROGRAM8-①・②, P.82～83 関係代名詞について 目的格の関係代名詞について 練習問題 1 2PROGRAM8-③, P.83 接触節[関係代名詞の省略]について 練習問題 |
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