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※くわしい解説をつけた「中間・期末予想問題」付
１学期中間テスト対策プリント
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小学校で習った英語表現の確認 
答え
PROGRAM0
アルファベット、単語
アルファベットと単語
アルファベットの名前と音の確認
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書いて覚える楽しいフォニックス
アルファベットの確認
文・主語と動詞
PROGRAM1(be動詞の現在形〔am, are〕・前置詞〔like〕・Let's ～の文・疑問詞〔where〕・不定詞〔want 不定詞〕)
be動詞の現在形〔am, are, is〕
> もっとくわしく知りたい人は
ポイントノート 1 2
be動詞の現在形1 
答え
Let's ～の文
「(～し)ましょう。」と言いたい時には、let'sの後ろに「go(行く)」などの動作を表す単語を書いてLet's go ～.と言います。この文は、命令文の仲間です。
> くわしく知りたい人はこちら
疑問詞〔where〕
ポイントノート 1
※今の時点では。「あなたはどこの出身ですか。(Where are you from?)」「私は日本の出身です。(I'm[I am] from Japan.
)」という文を覚えるだけでOKです。
中学校の教科書で出てくる疑問詞
want 不定詞
want to ー ～ 答え
※「不定詞の名詞的用法」と呼ばれるものなのですが、今は、動作を表す単語(＝動詞)の前にwant toを書くと「～(し)たい」という内容が表せることを知っていればOKです。
PROGRAM2(一般動詞の現在形・複数形・疑問詞〔when, how many 名詞の複数形〕・命令文)
一般動詞の現在形
> もっとくわしく知りたい人は
ポイントノート 1
一般動詞の現在形1 答え
複数形 /
sのつけ方
ポイントノート
複数形 答え
疑問詞〔where, how many 名詞の複数形〕
ポイントノート 1
疑問詞を使った疑問文1 答え
中学校の教科書で出てくる疑問詞
命令文
ポイントノート１
命令文 答え
PROGRAM3(助動詞〔can〕・疑問詞〔what, how much_P.50〕)
助動詞1 答え
ポイントノート 1
練習問題
疑問詞〔what, how much〕
ポイントノート 1
疑問詞を使った疑問文1 答え
中学校の教科書で出てくる疑問詞
PROGRAM4(代名詞〔this, that, it, he, she〕・疑問詞〔who) ・助動詞〔would〕・動名詞〔前置詞の目的語〕〕
thisとthatについて
近くのものや人を指して「これ[こちら]」や「これは[こちらは]」と言いたい時にはthisを、遠くのものや人を指して「あれ[あちら]」や「あれは[あちらは]」と言いたい時にはthatを使います。
人称代名詞〔he, she, it〕
ポイントノート１
人称代名詞 答え
疑問詞〔who〕
ポイントノート 1
疑問詞を使った疑問文1 答え
中学校の教科書で出てくる疑問詞
助動詞wouldについて
「～はいかがですか。」と言いたい時にはWould you like ～? と言います。
be good at ～（～が得意だ）のatの後ろに、play(する)などの動作を表す言葉を書く時には、ingをつけて、be good at
playing ～と使います。
PROGRAM5(一般動詞の現在形〔３単現のs〕・would like to ー ～・疑問詞〔which 名詞_P.70, whose 名詞_P.70〕・所有代名詞〔mine,
ours, yours, his, hers〕)
一般動詞の現在形〔3単現のs〕/
sのつけ方
> もっとくわしく知りたい人は
ポイントノート１ 2
一般動詞[現在形・３単現のs] 答え
would like to ー ～について
「～(し)たい」という意味で使われるwant to ー ～に近い表現で、wantを使うよりもていねいな表現になります。教科書では「～(し)たいのですが」と出ています。
疑問詞〔which 名詞, whose 名詞〕
ポイントノート 1
疑問詞を使った疑問文1 答え
中学校の教科書で出てくる疑問詞
所有代名詞について
「～のもの」という意味を表す代名詞で、my book(私の本)のような『「～の」という意味を表す代名詞＋名詞』を1語で表したい時に、mine(私のもの)のように使われます。
PROGRAM6(人称代名詞〔him, her, them, us_P.79〕・疑問詞〔why〕・接続詞〔because〕)
人称代名詞〔him, her, them, us〕
ポイントノート１
人称代名詞 答え
疑問詞〔why〕
ポイントノート 1
疑問詞を使った疑問文1 答え
中学校の教科書で出てくる疑問詞
becauseについて
ここでは、Why ～? とたずねる疑問文に対して、Because ～.〔(なぜなら)～だからです。〕と答える文で出ていますが、「Because
～, 文.」や「文 because 文.」のように、whenやifなどの接続詞と同じように使われることがあります。
PROGRAM7(There is［are］～の文・疑問詞〔how, where〕)
There is[are] ～の文
ポイントノート１
There is ～の文 答え
疑問詞〔how, where〕
ポイントノート 1
疑問詞を使った疑問文1 答え
中学校の教科書で出てくる疑問詞
PROGRAM8 (現在進行形)
現在進行形 /
ingのつけ方
ポイントノート１ 2
現在進行形 答え
PROGRAM9 (一般動詞の過去形〔規則動詞〕・一般動詞の過去形〔不規則動詞〕)
一般動詞の過去形〔規則動詞〕 /
edのつけ方
ポイントノート１ 2
一般動詞の過去形〔規則動詞〕 答え 解説付きの答え
一般動詞の過去形〔不規則動詞〕
一般動詞の過去形〔不規則動詞〕 答え
不規則動詞変化表
PROGRAM10(be動詞の過去形〔was, were〕・過去進行形)
be動詞の過去形
ポイントノート１
was, were 答え
過去進行形
ポイントノート１
過去進行形 答え
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※くわしい解説をつけた「中間・期末予想問題」付
PROGRAM1(be going to ー・助動詞〔will〕・動名詞)
be going to ー
ポイントノート１
be going to 答え
助動詞〔will〕
ポイントノート１
will 答え
動名詞 /
ingのつけ方
ポイントノート１
動名詞 答え
PROGRAM2(接続詞〔that, when, if〕)
接続詞
ポイントノート１
覚えておきたい接続詞と例文
接続詞 答え
PROGRAM3(不定詞の3用法〔名詞的用法・副詞的用法(目的)・形容詞的用法〕)
不定詞
ポイントノート１ 2
不定詞の3用法 答え
PROGRAM4(不定詞の副詞的用法〔原因〕・助動詞〔must〕・have to ー)
不定詞〔副詞的用法〕
ポイントノート１
不定詞の副詞的用法 答え
助動詞must
ポイントノート１ ２
must, have to ー 答え
PROGRAM5(疑問詞＋不定詞〔how to ーなど〕・第２文型〔look 形容詞など〕・第４文型〔give 人 ものなど〕)
疑問詞＋不定詞〔how to ーなど〕
ポイントノート１
疑問詞＋不定詞 答え
第2文型〔look 形容詞など〕
ポイントノート１
第2文型〔look 形容詞など〕 答え
第4文型〔give 人 ものなど〕
ポイントノート１
第4文型〔give 人 ものなど〕 答え
PROGRAM6(比較〔比較〔比較級, 最上級, as 原級 as ～, つづりが長い形容詞や副詞の比較〕)
比較
ポイントノート１
比較１〔比較級, 最上級, as…as～〕 答え
比較〔つづりの長い形容詞や副詞〕
ポイントノート１
比較２〔more, most, 副詞の比較表現〕 答え
PROGRAM7(likeを使う比較表現・第4文型〔teach 人 疑問詞＋不定詞など〕)
likeを使う比較表現について
「(あなたは)AとBではどちらが好きですか。」という内容を表したい時には、which(どちらが)という疑問詞を使って、Which do you
like better
, A or B? と言います。
この時に使うbetterは日本語には訳されないのですが、二つのものを比べて好きですかと聞くときには必ず使いましょう。また、三つ以上のものを比べて一番好きですかと聞くときにはthe
best、またはbestだけをlikeといっしょに使います。(例) Which season do you like the best?(あなたはどの季節が一番好きですか。)
「もの」ところに「疑問詞＋不定詞」を書く第4文型について
動詞の後ろに「動作をする人」、「動作をされるもの」を続けて書く文を第4文型と言いますが、「動作をされるもの」のところに「how to swim(泳ぎ方)」のような、「疑問詞＋不定詞」を書くことがあります。
PROGRAM8(受け身[受動態])
受動態［受け身］
練習問題
ポイントノート１
受動態［受け身］ 答え
