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こちらも参考にしてください
>> 覚えておきたい重要英単語
>> 覚えておきたい重要英熟語
>> 中学3年間で習う重要文[基本文]
>> わからない英文法用語が出てきた時にはこちら
>> 塾?家庭教師?個別指導? 1番成績が上がる英語の指導法は?

ニューホライズン 中学1年生範囲  >>中学1年生が習う文法単元の詳細はこちら
P.12〜13, 148〜149

フォニックス(つづり字と発音)…プリントではありません。
>>書いて覚える楽しいフォニックス

P.78〜79, 98〜99
P.180〜183

Unit1(am, are), Unit2(is)

be動詞[現在形]  答え  解説付きの答え

  be動詞[現在形]についてくわしく学ぶ
  ポイントノート 1 2 3 4

P.18, 24〜25, 28, 54, 57〜63 練習問題
P.20, 26〜27, 30, 56, 60〜68

1年 Unit4(命令文・Let's 〜), Unit9(否定の命令文, Be 〜),
2年 P.5(Be 〜), (〜, please.), P.36〜37(Be 〜, Let's 〜)

命令文  答え 

  命令文とBe 〜.の文について
  Let's 〜.の文について
  否定の命令文(Don't 〜.)について
  〜, please.の文について

P.100〜104 練習問題
P.106〜110

Unit6

一般動詞[現在形・3単現のs]  答え 

  一般動詞[現在形と3単現のs]についてくわしく学ぶ
  ポイントノート 1 2 3 4 5 6

P.18〜21, 57〜64 練習問題 1 2
P.20〜23, 60〜67, 69


Unit1(I, me, you), Unit2(your, my, it, he, she, our,
  you〔あなたを〕), Unit3(it〔それを〕), Unit4(they, we), Unit6(his),
  Unit7(her), Unit8(him, her〔彼女を〕), P.92(its, us, their, them)
人称代名詞  答え

  人称代名詞の表

P.46〜47, 60〜62
P.46〜47, 64〜66

Unit8(yours, mine), P.92(his〔彼のもの〕, hers, ours, theirs,
  Jane's)

所有代名詞  答え

  所有代名詞について

P.211, 188-基本文243
P.80〜81, 別冊P.41-基本文146

Unit10

助動詞[can]  答え

  canについて

P.80〜82, 84 練習問題
P.86〜88, 90

Unit4(how many+名詞の複数形), Unit5(what, how), Unit7(who,
  how old, what time, what+名詞, which) Unit8(where, whose+名詞),
  Unit9(What+現在進行形 〜?), Unit10(when), P.114(whose〔だれの
  もの〕)

疑問詞を使った疑問文  答え

  疑問詞を使った疑問文について
  中学校の教科書で出てくる疑問詞

P.71〜76 練習問題
P.77〜84

Unit11

一般動詞[過去形・不規則動詞]  答え 

  不規則動詞について
  不規則動詞変化表

P.23〜24, P.55〜64
P.25〜26, 57〜67, 69
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理科
社会
国語
ニューホライズン 中学2年生範囲  >>中学2年生が習う文法単元の詳細はこちら
>>「トコトン」に合わせて作った練習問題

2年 P.144〜145
3年 P.138〜139

不規則動詞の変化表(プリントではありません)

  不規則動詞について

P.209〜210

P.2

一般動詞[過去形・規則動詞] 答え 解説付きの答え
※1年生の一般動詞[過去形・規則動詞]と同じものです

  過去形について
  規則動詞について
  edのつけ方

P.18〜20, 22〜24, 55〜64 練習問題

P.4(went, ate, had, got, spent, saw, bought)

一般動詞[過去形・不規則動詞] 答え
※1年生の一般動詞[過去形・不規則動詞]と同じものです

  不規則動詞変化表

P.23〜24, P.55〜64

Unit1

be動詞[過去形]  答え

  be動詞の過去形について

P.18, 24, 28〜29, 54, 57〜63 練習問題

2年 Unit1-4A(look+形容詞), Unit2CD(show[give・buy・teach] 人
  もの, call A B), Unit3-2A(get+形容詞, sound+形容詞),
  P.42C(tell 人 もの), P.110C(show 人 もの)
  3年 Unit1-P.7D

第2文型(A),第4文型(C),第5文型(D)  答え

  第2文型について
  第4文型について
  第5文型について

P.90〜97, 188-基本文244, 190-基本文259
192-基本文260・262・263 練習問題 1 2

Unit2(be going to), Unit4(will)

助動詞1[will・be going to]  答え

  未来形(willとbe going to)について

P.80〜82, 29, 32, 83, 87, 57〜63 練習問題

2年 Unit3
3年 P.25(原因)

不定詞(3用法)  答え

  不定詞
  不定詞の名詞的用法
  不定詞の形容詞的用法
  不定詞の副詞的用法

P.138〜142, 145〜146, 148〜149, 152 練習問題 1 2


Unit4(have to, must), P.64(have to)

助動詞2[must・have to]  答え

  mustとhave toについて

80〜82, 85, 87, 88, 57〜63, 105 練習問題 1 2

Unit5(if, that, when, because)

接続詞  答え

  接続詞について
  覚えておきたい接続詞と例文

P.15〜16, 89, 159, 190-基本文254 説明 練習問題

Unit6(enjoy 動名詞, 動名詞 〜 is …)

動名詞  答え

  動名詞について
  ingのつけ方

P.138〜141, 143〜144, 152 練習問題 1 2

Unit7(比較級, 最上級, more 〜, the most 〜, best, better, as 〜 as)

比較  答え

  比較について
  erのつけ方
  estのつけ方

P.112〜121 練習問題 1 2 3

P.13(how long), P.78(which+名詞, where, how long),
  P.110(what+名詞, how about, how much), P.93(how often) 

疑問詞を使った疑問文  答え

  疑問詞を使った疑問文について
  中学校の教科書で出てくる疑問詞

P.71〜76 練習問題

2年
  P.28(May I 〜?, Could you 〜?), P.110(May I 〜?, Shall I 〜?),
  P.34(could〔〜できた〕), P.65〜66(May I 〜?, Why don't you 〜?),
P.78(should)
  1年 P.112〜113(Can I 〜?, Can you 〜?)
3年 P.16〜17(Would you like 名詞 〜?, May I 〜?),
  P.44(Would you like to 〜?, Shall we〜?), P.68(Could you 〜?),
  P.76〔(may) be able to)〕

助動詞3  答え

80〜82, 85〜86, 88〜89, 57〜63, 105, 160 練習問題 1 2
1番成績が上がる指導法は?
一斉指導[授業]と個別指導[個別指導塾・家庭教師・skype等でのネット指導]

子供にとって英語の成績が上がる指導方法はどれ?
どれくらいの時間をかければ成績は上がるの?

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>>「トコトン」に合わせて作った練習問題

Unit0, Unit3-4 不定詞(3用法) 答え
  不定詞
  不定詞の名詞的用法
  不定詞の形容詞的用法
  不定詞の副詞的用法
  その他に、be goint to, 最上級(ここでは、the second largest〔2番目に
  大きい〕), There are 〜. の文が出ている

3年 Unit1

受動態  答え

  受動態について

P.42〜51 練習問題

3年 Unit1-4D(make+名詞+形容詞)
  2年 Unit1-4A(look+形容詞), Unit2CD(show[give・buy・teach] 人
  もの, call A B), Unit3-2A(get+形容詞, sound+形容詞),
  P.42C(tell 人 もの), P.110C(show 人 もの)
 

第2文型(A),第4文型(C),第5文型(D)  答え

  第2文型について
  第4文型について
  第5文型について

P.90〜97, 188-基本文244, 190-基本文259
192-基本文260・262・263 練習問題 1 2

Unit4-4(want 人 不定詞), P.80〜81(tell[want] 人 不定詞)

不定詞3[ask 人 不定詞]  答え

  「ask 人 不定詞」について

未収録 説明 練習問題


 ニュークラウン 中学1年生範囲  >>中学1年生が習う文法単元の詳細はこちら

P.14〜15, 136〜137

フォニックス(つづり字と発音)…プリントではありません。
>>書いて覚える楽しいフォニックス

P.78〜79, 98〜99
P.180〜183

LESSON1(am, are), LESSON2(is)

be動詞[現在形]  答え 

  be動詞[現在形]についてくわしく学ぶ
  ポイントノート 1 2 3 4

P.18, 24〜25, 28, 54, 57〜63 練習問題
P.20, 26〜27, 30, 56, 60〜68



LESSON4(命令文, Don't 〜, Let's 〜)

命令文  答え

  命令文について
  Don't 〜.の文について
  Please 〜.の文について
  Let's 〜.の文について

P.100〜104 練習問題
P.106〜110

LESSON1(I, you〔あなたを〕, you), LESSON2(my, it, she, he,
  your),
  LESSON3(it〔それを〕), LESSON4(we, they), LESSON5(our, his,
  him, her〔彼女を〕, them, us), LESSON6(her〔彼女の〕), P.77(its,
  their)

人称代名詞  答え

  人称代名詞の表

P.46〜47, 60〜62
P.46〜47, 64〜66

P.69(mine, yours, his〔彼のもの〕, hers, ours, Paul's), P.77(theirs,
  dogs')

所有代名詞  答え

  所有代名詞について

P.211, 188-基本文243
P.80〜81, 別冊P.41-基本文146


LESSON7

助動詞[can]  答え

  canについて

P.80〜82, 84, 87 練習問題
P.86〜88, 90

LESSON8

現在進行形  答え

  現在進行形について
  ingのつけ方

P.30〜31, 33 練習問題 1 2
P.32〜33, 35

LESSON2(what), P.35(what time), LESSON3(what+名詞),
  P.43(where),
  LESSON4(how many+名詞の複数形), P.59(how, how much),
  LESSON5(who,
  , when), P.62(whose+名詞, which+名詞),
  LESSON8(What+進行形 〜?), P.110(how far)

疑問詞を使った疑問文  答え

  疑問詞を使った疑問文について
  中学校の教科書で出てくる疑問詞

P.71〜76 練習問題
P.77〜84

LESSON9

一般動詞[過去形・規則動詞]  答え 解説付きの答え

  過去形について
  規則動詞について
  edのつけ方

P.18〜20, 22〜24, 55〜64 練習問題
P.20〜22, 24〜26, 57〜67, 69

LESSON9

一般動詞[過去形・不規則動詞]  答え 

  不規則動詞について
  不規則動詞変化表

P.23〜24, P.55〜64
P.25〜26, 57〜67, 69
日高式以外で人気のある中学英語の参考書

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私、ひだかの書いた「トコトン〜」は、ジュンク堂書店などの大型書
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「中1英語を」は、記録的なベストセラーになっていて、このシリーズ
はネット上でも高く評価されているようです。
中2英語をひとつひとつわかりやすく。
中3英語をひとつひとつわかりやすく。
中学英語をもう一度ひとつひとつわかりやすく。
「ひとつひとつわかりやすく 中1〜中3」の3冊を1冊にまとめ、高校
生・学生・大人用として再構成したもの。

中学3年間の英語を10時間で復習する本
多くの本や雑誌で紹介されベストセラーになっている参考書ですが、
先生と生徒のやり取り(授業)で文法が説明されているので読み進
めるのがシンドイ人もいるかもしれません。そんな人には同じ著者が
書いた中学3年間の英文法を10時間で復習する本の方がいいかも
しれません。

英単語
例文で覚える中学英単語・熟語1800(暗記用CDつき)
全国の高校入試問題を徹底分析し、テストによく出る単語や熟語
をネイティブ・スピーカーが書き下ろした298の例文に盛り込み、
中学校の文型・文法の学習順に合わせて配列。
くもんの中学英単語1500


その他の科目
数学
理科
社会
国語
ニュークラウン 中学2年生範囲  >>中学2年生が習う文法単元の詳細はこちら
>>「トコトン」に合わせて作った練習問題

2年 P.142〜143
3年 P.138〜139

不規則動詞の変化表(プリントではありません)

  不規則動詞について

P.209〜210

Lesson1(復習)

一般動詞[過去形・規則動詞]  答え 
※1年生の一般動詞[過去形・規則動詞]と同じものです

  過去形について
  規則動詞について
  edのつけ方

P.18〜20, 22〜24, 55〜64 練習問題

Lesson1(復習, did, went, swam, bought, saw, said, had, gave, knew,
  came)

一般動詞[過去形・不規則動詞] 答え
※1年生の一般動詞[過去形・不規則動詞]と同じものです

  不規則動詞変化表

P.23〜24, P.55〜64

Lesson2, P.20(まとめ)

be動詞[過去形]  答え

  be動詞の過去形について

P.18, 24, 28〜29, 54, 57〜63 練習問題

Lesson2-Part2, P.20(まとめ)

過去進行形  答え

  過去進行形について

P.31, 33, 57〜64 練習問題

Lesson3(will, be going to), P.34(まとめ)

助動詞1[will・be going to]  答え

  未来形(willとbe going to)について

P.80〜82, 29, 32, 83, 87, 57〜63 練習問題

Lesson2-Part2・P.20(when), P.22(if), Lesson3-Part3・P.34〜35(that),   P.35(because), P.34〜35(まとめ), P.53(while), P.92(as
〔〜ように〕)

接続詞  答え

  接続詞について
  覚えておきたい接続詞と例文

P.15〜16, 89, 159, 190-基本文254 説明 練習問題

P.37(must), P.52(have to)

助動詞2[must・have to]  答え

  mustとhave toについて

80〜82, 85, 87, 88, 57〜63, 105 練習問題 1 2

Lesson4-Part1, P.50(まとめ)

There is 〜.の文  答え

  There is 〜.の文について

P.188-基本文240 説明 練習問題

Lesson4-Part2(動詞+-ing), P.50(まとめ), P.75〜76(前置詞+-ing),
  P.78(finish+-ing)

動名詞  答え

  動名詞について
  ingのつけ方

P.138〜141, 143〜144, 152 練習問題 1 2

2年 Lesson6, P.78(まとめ)
3年 P.28(原因)

不定詞(3用法)  答え

  不定詞
  不定詞の名詞的用法
  不定詞の形容詞的用法
  不定詞の副詞的用法

P.138〜142, 145〜146, 148〜149, 152 練習問題 1 2

2年 Lesson5-Part1C(give[show, sing, write, teach] 人 もの,
  Lesson5-Part2A(look[feel]+形容詞), P.66C(make 人 もの),
  P.66A(sound[smell・get・taste・become]+形容詞)

第2文型(A),第4文型(C),第5文型(D) 答え

  第2文型について
  第4文型について
  第5文型について

P.90〜97, 188-基本文244, 190-基本文259
192-基本文260・262・263 練習問題 1 2

2年 Lesson7(比較級, 最上級, more 〜, the most 〜,
as 〜 as, better, best, worse, worst, more, most, less, least,
  Which do you like better, A or B?), P.96〜97(まとめ)
3年 P.94(the 比較級 〜, the 比較級 …)

比較  答え

  比較について
  erのつけ方
  estのつけ方

P.112〜121 練習問題 1 2 3

Lesson3-Part2(be interested in 〜), Lesson8,P.108(まとめ),
  P.113(be surprised at 〜), P.116(be covered with 〜)

受動態  答え

  受動態について

P.42〜51 練習問題

2年 P.10(Can I 〜?), P.54(Shall we 〜?)P.64(May I 〜?),
  P.79(まとめ), P.79(Will you 〜?), P.87(may〔〜かもしれない〕)
1年 P.98(Can I 〜?, Can you 〜?)
3年 P.10(Could you 〜?), P.34(May I 〜?, Would you 〜?),
P.46(How about ing 〜?, Why don't we 〜?)
P.64(Shall I 〜?), P.78(Would you like 〜?)
P.80(would like to, should, ),
P.90(May I 〜?, Could you 〜?)

助動詞3  答え

80〜82, 85〜86, 88〜89, 57〜63, 105, 160 練習問題 1 2
1番成績が上がる指導法は?
一斉指導[授業]と個別指導[個別指導塾・家庭教師・skype等でのネット指導]

子供にとって英語の成績が上がる指導方法はどれ?
どれくらいの時間をかければ成績は上がるの?

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ニュークラウン 中学3年生範囲  >>中学3年生が習う文法単元の詳細はこちら
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LESSON1(復習)

受動態  答え

  受動態について

P.42〜51 練習問題









 サンシャイン 中学1年生範囲  >>中学1年生が習う文法単元の詳細はこちら

1年 P.14〜17, 134
  3年 P.118〜119

フォニックス(つづり字と発音)…プリントではありません。
>>書いて覚える楽しいフォニックス

P.78〜79, 98〜99
P.180〜183

PROGRAM2(am, are), PROGRAM5(is)

be動詞[現在形]  答え 

  be動詞[現在形]についてくわしく学ぶ
  ポイントノート 1 2 3 4

P.18, 24〜25, 28, 54, 57〜63 練習問題
P.20, 26〜27, 30, 56, 60〜68

1年 PROGRAM4(Let's), Program6(命令文, Let's),
  Program8(Please 〜)
  2年 P.40〜42(命令文, Please 〜.)
  3年 P.26(Let's 〜), P.48〜49(命令文, Don't 〜, Be 〜)

命令文  答え

  命令文とBe 〜.の文について
  Let's 〜.の文について
  Don't 〜.の文について

P.100〜104 練習問題
P.106〜110

PROGRAM2(I,you, you〔あなたを〕), PROGRAM3(me),
  PROGRAM4(my, we), P.48(your), PROGRAM5(it, he, she, it〔それ
  を〕,
  they, us), PROGRAM6(her), PROGRAM7(her〔彼女を〕, him, his,
  them,
  our, their), P.76(its)
人称代名詞  答え

  人称代名詞の表

P.46〜47, 60〜62
P.46〜47, 64〜66

P.74(yours, mine), P.76(ours, his〔彼のもの〕, hers, theirs)

所有代名詞  答え

  所有代名詞について

P.211, 188-基本文243
P.80〜81, 別冊P.41-基本文146

PROGRAM8

助動詞[can]  答え

  canについて

P.80〜82, 84, 87 練習問題
P.86〜88, 90

PROGRAM9

現在進行形  答え

  現在進行形について
  ingのつけ方

P.30〜31, 33 練習問題1
P.32〜33, 35

PROGRAM4(what, how many+名詞の複数形), PROGRAM5(where),
  P.56(what time), P.67(What's the date 〜?), PROGRAM7(who,
  when), P.74〜75(which+名詞, whose+名詞), PROGRAM8(how),
  PROGRAM9(What+進行形 〜?), PROGRAM10(why), P.106(how
  much, what+名詞)

疑問詞を使った疑問文  答え

  疑問詞を使った疑問文について
  中学校の教科書で出てくる疑問詞

P.71〜76 練習問題
P.77〜84

PROGRAM10

一般動詞[過去形・規則動詞]  答え 解説付きの答え

  過去形について
  規則動詞について
  edのつけ方

P.18〜20, 22〜24, 55〜64 練習問題
P.20〜22, 24〜26, 57〜67, 69

PROGRAM11

一般動詞[過去形・不規則動詞]  答え 

  不規則動詞について
  不規則動詞変化表

P.23〜24, P.55〜64
P.25〜26, 57〜67, 69
日高式以外で人気のある中学英語の参考書

くもん式
スタートでつまずかない中学英語(くもん式)
つづりと発音の仕方が音声付で学べます。中学1年生が2学期の初
めぐらいまでに習う内容
までのことが書いてあり、初めて英語を学ぶ
小学生にもすすめられています。

くもんの中学英文法
中学3年間で習う英文法について書かれています。ネット上でも圧倒
的な支持を得ている中学英語(基礎英文法)人気bPの参考書です。

中1英語をひとつひとつわかりやすく。
「中1英語を」は、記録的なベストセラーになっていて、このシリーズ
はネット上でも高く評価されているようです。
中2英語をひとつひとつわかりやすく。
中3英語をひとつひとつわかりやすく。
中学英語をもう一度ひとつひとつわかりやすく。
「ひとつひとつわかりやすく 中1〜中3」の3冊を1冊にまとめ、高校
生・学生・大人用として再構成したもの。

中学3年間の英語を10時間で復習する本
多くの本や雑誌で紹介されベストセラーになっている参考書ですが、
先生と生徒のやり取り(授業)で文法が説明されているので、読み
進めるのがシンドイ人もいるかもしれません。そんな人には、同じ著
者が書いた中学3年間の英文法を10時間で復習する本の方がいい
かもしれません。

英単語
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をネイティブ・スピーカーが書き下ろした298の例文に盛り込み、
中学校の文型・文法の学習順に合わせて配列。
くもんの中学英単語1500


その他の科目
数学
理科
社会
国語
サンシャイン 中学2年生範囲  >>中学2年生が習う文法単元の詳細はこちら
>>「トコトン」に合わせて作った練習問題

2年 P.145
3年 P.142〜143

不規則動詞の変化表(プリントではありません)

  不規則動詞について

P.209〜210

PROGRAM1-@(went, took, did, saw, ate, had, got), P.16(まとめ)

一般動詞[過去形・不規則動詞] 答え
※1年生の一般動詞[過去形・不規則動詞]と同じものです

  不規則動詞変化表

P.23〜24, P.55〜64

PROGRAM1-A(was, were), P.16(まとめ)

be動詞[過去形]  答え


  be動詞の過去形について

P.18, 24, 28〜29, 54, 57〜63 練習問題

PROGRAM1-B(was[were]+-ing), P.17(まとめ)

過去進行形  答え 

  過去進行形について

P.31, 33, 57〜64 練習問題

PROGRAM2-@(be going to), AB(will), P.34(未来表現のまとめ)

助動詞1[will・be going to]  答え

  未来形(willとbe going to)について

P.80〜82, 29, 32, 83, 87, 57〜63 練習問題

2年 PROGRAM3-@(must),A(have to),
  P.34〜35(義務などを表す表現のまとめ)
3年 P.90(must-ちがいない)

助動詞2[must・have to]  答え

  mustとhave toについて

80〜82, 85, 87, 88, 57〜63, 105 練習問題 1 2

2年 PROGRAM3-B・P.35(that), PROGRAM5-A(when) PROGRAM5
  -B(if),
  P.60(接続詞のまとめ)
  1年 PROGRAM10-B(because)
  3年 P.53(while)

接続詞  答え

  接続詞について
  覚えておきたい接続詞と例文

P.15〜16, 89, 159, 190-基本文254 説明 練習問題

PROGRAM5-@, P.60(There is[are] 〜. の文のまとめ)

There is 〜.の文  答え

  There is 〜.の文について

P.188-基本文240 説明 練習問題

2年 PROGRAM6, P.61(不定詞のまとめ)
3年
P.19(原因), P.23(want to)

不定詞(3用法)  答え

  不定詞
  不定詞の名詞的用法
  不定詞の形容詞的用法
  不定詞の副詞的用法

P.138〜142, 145〜146, 148〜149, 152 練習問題 1 2

PROGRAM7-@(enjoy[finish・stop] -ing,
  P.70(動名詞のまとめ)

動名詞  答え

  動名詞について
  ingのつけ方

P.138〜141, 143〜144, 152 練習問題 1 2

2年 PROGRAM7-A(2)(look[become]+形容詞),
  P.70〜71(第2・第4文型(buy・send・show)のまとめ),
PROGRAM7-B(4)(give 人 もの), P.68(tell 人 もの),
  P.112(2)(come+形容詞)
3年 PROGRAM5-@A(5)(call[make] A B), P.60(第5文型のまとめ)

第2文型(2),第4文型(4),第5文型(5) 答え

  第2文型について
  第4文型について
  第5文型について

P.90〜97, 188-基本文244, 190-基本文259
192-基本文260・262・263 練習問題 1 2

PROGRAM9-@(比較級), PROGRAM9-A(最上級, Which 〜比較級, A or B?),
  PROGRAM9-B(as 〜 as), PROGRAM10-@(more 〜, the most 〜),
  PROGRAM10-A(better, best, Which do you like better, A or B?),
  P.104〜105(比較のまとめ), P.111(比較級 than any other)

比較  答え

  比較について
  erのつけ方
  estのつけ方

P.112〜121 練習問題 1 2 3

P.85, PROGRAM11-@A, PROGRAM11-B(be covered with),
  P.105(受け身の文のまとめ)

受動態[受け身]  答え

  受動態について

P.42〜51 練習問題

P.19・P.68(how long), P.84(how big, how old), P.90(which+名詞)

疑問詞を使った疑問文  答え

  疑問詞を使った疑問文について
  中学校の教科書で出てくる疑問詞

P.71〜76 練習問題

2年 P.31(Why don't we 〜?), P.31・P.35(should),
  P.32〜33(Shall we 〜?, Will you 〜?, Why don't we 〜?, Can you 〜?,
  Can I 〜?), P.40・50(May I 〜?),
  P.50・P.68・P.92(Would you like 〜?), P.53(would like to),
  P.68(Could you 〜?), P.86(Can I 〜?), P.92(Can I 〜?),
  P.110(Would you 〜?)
1年 P.84(Can you?, Can I 〜?), P.106(Can I 〜?)
3年 P.17(used to), P.30(Could you 〜?),
  P.52〜53(May I 〜?, Would you 〜?)

助動詞3  答え

80〜82, 85〜86, 88〜89, 57〜63, 105, 160 練習問題 1 2
1番成績が上がる指導法は?
一斉指導[授業]と個別指導[個別指導塾・家庭教師・skype等でのネット指導]

子供にとって英語の成績が上がる指導方法はどれ?
どれくらいの時間をかければ成績は上がるの?

などを指導経験が豊富な日高がお教えします。(実践指導例あり) >>こちら

サンシャイン 中学3年生範囲  >>中学3年生が習う文法単元の詳細はこちら
>>「トコトン」に合わせて作った練習問題

3年 PROGRAM1-@(受動態の復習)

受動態  答え

  受動態について

P.42〜51 練習問題

PROGRAM1-AB(完了), PROGRAM2-@(継続), PROGRAM2-A(経験),
  P.22〜23(現在完了のまとめ)

現在完了  答え

  現在完了について
  現在完了の経験の用法について
  現在完了の継続の用法について
  現在完了の完了の用法について

P.34〜38, 54 練習問題 1 2 3

PROGRAM3-@(It is … (for 人) 不定詞), P.32(まとめ)

不定詞2[It is … 不定詞]  答え

  「It is … 不定詞」について

P.200-基本文338 説明 練習問題

PROGRAM3-A(疑問詞+不定詞), P.32(まとめ)

不定詞1[疑問詞+不定詞]  答え

  「疑問詞+不定詞」について

未収録 説明 練習問題

PROGRAM3-B(ask[tell] 人 不定詞), P.33(まとめ)

不定詞3[ask 人 不定詞]  答え

  「ask 人 不定詞」について

未収録 説明 練習問題

PROGRAM5-B(間接疑問文), P.60(間接疑問文のまとめ)

間接疑問文  答え

  間接疑問文について

P.77 練習問題

PROGRAM6-@(現在分詞の形容詞的用法),
  PROGRAM6-A(過去分詞の形容詞的用法),
  P.60〜61(分詞の形容詞的用法のまとめ)

分詞の形容詞的用法  答え

  分詞の形容詞的用法について
  現在分詞の形容詞的用法について
  過去分詞の形容詞的用法について

P.138〜140, 145〜148, 152 練習問題 1 2

PROGRAM7-@(関係代名詞who), PROGRAM7-A(関係代名詞which),
  PROGRAM7-B(関係代名詞that),PROGRAM8-@(関係代名詞which(目的
  格)), PROGRAM8-A(関係代名詞that(目的格)), P.82〜83(関係代名詞の
  まとめ)

関係代名詞  答え

  関係代名詞について
  目的格の関係代名詞について

P.124〜130, 132〜133 練習問題 1 2

PROGRAM8-B(接触節…関係代名詞の目的格を省略した文として説明)
  P.83(目的格の省略のまとめ)

接触節  答え

  接触節[関係代名詞の省略]について

未収録 説明 練習問題


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