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中間、期末テスト予想問題プリント

日高式3950分の奇跡 中学英語がゼロからよくわかる本」と「トコトンていねいな英文法レッスン」を書いた学習塾講師
ひだかたかのりが、英語が苦手な中学生に30年以上教え、短時間の指導で大きな学力アップを果たしてきた経験から、中学校で
行われる中間テストや期末テストの予想問題プリントを作成し無料で公開しています。

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ニューホライズン(東京書籍) 1年 2年 3年
サンシャイン(開體ー) 1年 2年 3年
ニュークラウン(三省堂) 1年 2年 3年
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【ご利用方法】
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は「カラー図解トコトンていねいな英文法レッスン」の該当ページになります。

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こちらも参考にしてください
>> 覚えておきたい重要英単語
>> 覚えておきたい重要英熟語
>> 中学3年間で習う重要文[基本文]
>> 中学英語ポイントノート
>> わからない英文法用語が出てきた時にはこちら
>> 塾?家庭教師?個別指導? 1番成績が上がる英語の指導法は?
ニューホライズン 中学1年生範囲  >>中学1年生が習う文法単元の詳細はこちら
1学期中間テスト対策プリント
自分の名前をローマ字で書けますか?…プリントではありません。

1学期期末テスト対策プリント
P.12〜13, 148〜149

フォニックス(つづり字と発音)…プリントではありません。
>>書いて覚える楽しいフォニックス

P.78〜79, 98〜99
P.180〜183
Unit1(am, are), Unit2(is)

be動詞[現在形]  答え  解説付きの答え

P.18, 24〜25, 28, 54, 57〜63 練習問題
P.20, 26〜27, 30, 56, 60〜68
Unit3

一般動詞[現在形]  答え

P.18, 57〜64
P.20〜21, 60〜67, 69
Unit4

複数形  答え

P.25〜28, 60
P.28〜30, 64
1年 Unit4(命令文・Let's 〜), Unit9(否定の命令文, Be 〜),
2年 P.5(Be 〜), (〜, please.), P.36〜37(Be 〜, Let's 〜)

命令文  答え 

P.100〜104 練習問題
P.106〜110
Unit6

一般動詞[現在形・3単現のs]  答え 

P.18〜21, 57〜64 練習問題 1 2
P.20〜23, 60〜67, 69
Unit1(I, me, you), Unit2(your, my, it, he, she, our,
  you〔あなたを〕), Unit3(it〔それを〕), Unit4(they, we), Unit6(his),
  Unit7(her), Unit8(him, her〔彼女を〕), P.92(its, us, their, them)
人称代名詞  答え

P.46〜47, 60〜62
P.46〜47, 64〜66
Unit8(yours, mine), P.92(his〔彼のもの〕, hers, ours, theirs,
  Jane's)

所有代名詞  答え

P.211, 188-基本文243
P.80〜81, 別冊P.41-基本文146
Unit9

現在進行形  答え

P.30〜31, 33 練習問題 1 2
P.32〜33, 35
Unit10

助動詞[can]  答え

P.80〜82, 84 練習問題
P.86〜88, 90
Unit4(how many+名詞の複数形), Unit5(what, how), Unit7(who,
  how old, what time, what+名詞, which) Unit8(where, whose+名詞),
  Unit9(What+現在進行形 〜?), Unit10(when), P.114(whose〔だれの
  もの〕)

疑問詞を使った疑問文  答え

P.71〜76 練習問題
P.77〜84
Unit11-1・3

一般動詞[過去形・規則動詞] 答え 解説付きの答え

P.18〜20, 22〜24, 55〜64 練習問題
P.20〜22, 24〜26, 57〜67, 69
Unit11-2・3

一般動詞[過去形・不規則動詞]  答え 

P.23〜24, P.55〜64
P.25〜26, 57〜67, 69
中学校の英語の勉強に役立つもの
>> 「ニューホライズン」の教科書ガイド
>> 「ニューホライズン」のリスニングCD
>> 中学生が一番多く使っている英和辞典 >> 同じ辞書の女の子版

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その他
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>> 「ニューホライズン」のワーク&テスト
>> 電子辞書(中学生向けモデル)
>> ジュニア・アンカー和英辞典

参考ページ
Unit1・2
  be動詞の現在形(am, are, is)
  ポイントノート 1 2 3 4

Unit3・6
  一般動詞の現在形・3単現のs 
  ポイントノート 1 2 3 4 5 6

Unit4
  複数形
  ポイントノート 1 2 3 4 5

Unit4・9
  命令文とBe 〜.の文
  Let's 〜.の文
  否定の命令文(Don't 〜.)
  〜, please.の文
  ポイントノート 1 2

Unit1・2・3・4・6・7・8・P.92
  人称代名詞の表
  ポイントノート 1 2 3 4

Unit8
  所有代名詞

Unit9
  現在進行形
  ingのつけ方
  ポイントノート 1 2 3 4

Unit10
  can(助動詞)

Unit4・5・7・8・9・10・P.114
  疑問詞を使った疑問文
  中学校の教科書で出てくる疑問詞

Unit11-1・3
  一般動詞の過去形
  規則動詞
  edのつけ方
  ポイントノート 1 2 3 4

Unit11-2・3
  不規則動詞
  不規則動詞変化表(1) (2)
  ポイントノート 1 2 3 4


ニューホライズン 中学2年生範囲  >>中学2年生が習う文法単元の詳細はこちら
2年 P.144〜145
3年 P.138〜139

不規則動詞の変化表(1) (2)(プリントではありません)

  不規則動詞について

P.209〜210
P.178〜179
※付属のCDで不規則動詞の発音が聞けます
Unit0

一般動詞[過去形・規則動詞] 答え 解説付きの答え
※1年生の一般動詞[過去形・規則動詞]と同じものです

P.18〜20, 22〜24, 55〜64 練習問題
P.20〜22, 24〜26, 57〜67, 69
-----------------------------------------------------------------------
Unit0(went, ate, had, got, spent, saw, bought)

一般動詞[過去形・不規則動詞] 答え
※1年生の一般動詞[過去形・不規則動詞]と同じものです

P.23〜24, P.55〜64
P.25〜26, 57〜67, 69
※付属のCDで不規則動詞の発音が聞けます
Unit1-1

be動詞[過去形]  答え

P.18, 24, 28〜29, 54, 57〜63 練習問題
P.20, 26, 30〜31, 56, 60〜68
Unit1-2

過去進行形  答え

P.31, 33, 57〜63 練習問題
P.34〜35, 60〜68
2年 Unit1-4A(look+形容詞), Unit2CD(show[give・buy・teach] 人
  もの, call A B), Unit3-2A(get+形容詞, sound+形容詞),
  P.42C(tell 人 もの), P.110C(show 人 もの)
  3年 Unit1-P.7D

第2文型(A),第4文型(C),第5文型(D)  答え

P.90〜93, 95〜97 練習問題 1 2
P.96〜100, 102〜105
Unit2(be going to), Unit4(will)

助動詞1[will・be going to]  答え

P.80〜83, 87, 29, 32, 54, 57〜63 練習問題
P.86〜89, 93, 31, 36, 56, 60〜68
2年 Unit3
3年 P.25(原因)

不定詞(3用法)  答え

P.138〜142, 145〜146, 148〜149, 152 練習問題 1 2
P.144〜148, 151〜156, 160
Unit4(have to, must), P.64(have to)

助動詞2[must・have to]  答え

P.80〜82, 85, 87〜 88, 57〜63, 105 練習問題 1 2
P.86〜88, 91, 93〜94, 60〜68, 111
Unit5(if, that, when, because)

接続詞  答え

P.15〜16, 89 説明 練習問題
P.16〜17, 95, 164〜169
Unit6-1〜2

There is 〜.の文  答え

P.188-基本文240 説明 練習問題
P.105
Unit6-3〜4(enjoy 動名詞, 動名詞 〜 is …)

動名詞  答え

P.138〜141, 143〜144, 152 練習問題 1 2
P.144〜147, 149〜150, 160
Unit7(比較級, 最上級, more 〜, the most 〜, best, better, as 〜 as)

比較  答え

P.112〜121 練習問題 1 2 3
P.116〜127
P.13(how long), P.78(which+名詞, where, how long),
  P.93(how often), P.110(what+名詞, how about, how much)

疑問詞を使った疑問文  答え

P.71〜76 練習問題
P.77〜84
2年
  P.28(May I 〜?, Could you 〜?), P.110(May I 〜?, Shall I 〜?),
  P.34(could〔〜できた〕), P.65〜66(May I 〜?, Why don't you 〜?),
P.78(should)
  1年 P.112〜113(Can I 〜?, Can you 〜?)
3年 P.16〜17(Would you like 名詞 〜?, May I 〜?),
  P.44(Would you like to 〜?, Shall we〜?), P.68(Could you 〜?),
  P.76〔(may) be able to)〕

助動詞3  答え

P.80〜82, 85〜86, 88〜89, 57〜63, 105, 160 練習問題 1 2
P.86〜88, 91〜92, 94〜95, 60〜68, 111, 176


参考ページ
Unit0
  過去形
  規則動詞
  edのつけ方
  不規則動詞変化表(1) (2)

Unit1-1
  be動詞の過去形(was, were)
  ポイントノート 1 2 3 4

Unit1-2
  過去進行形
  ポイントノート 1 2 3

Unit1-4・2・3-2・P42・P.110
  第2文型
  第4文型
  第5文型

Unit2・4
  未来形(willとbe going to)
  ポイントノート 1 2

Unit3
  不定詞
  不定詞の名詞的用法
  不定詞の形容詞的用法
  不定詞の副詞的用法

Unit4・P.64
  mustとhave to
  ポイントノート 1

Unit5
  接続詞
  覚えておきたい接続詞と例文

Unit6-1〜2
  There is 〜.の文
  ポイントノート 1 2

Unit6-3〜4
  動名詞
  ingのつけ方
  ポイントノート 1

Unit7
  比較
  erのつけ方
  estのつけ方

P.13・P.78・P.93・P.110
  疑問詞を使った疑問文
  中学校の教科書で出てくる疑問詞

P.28・P.34・P.65〜66・P.78・P.110
  助動詞
  ポイントノート 1

ニューホライズン 中学3年生範囲  >>中学3年生が習う文法単元の詳細はこちら
Unit0, Unit3-4 不定詞(3用法) 答え
  その他に、be going to, 最上級(ここでは、the second largest〔2番目に
  大きい〕), There are 〜. の文が出ている

P.138〜142, 145〜146, 148〜149, 152 練習問題 1 2
P.144〜148, 151〜156, 160

3年 Unit1-1〜3

受動態  答え

P.42〜51 練習問題
P.42〜53
3年 Unit1-4D(make+名詞+形容詞)
  2年 Unit1-4A(look+形容詞), Unit2CD(show[give・buy・teach] 人
  もの, call A B), Unit3-2A(get+形容詞, sound+形容詞),
  P.42C(tell 人 もの), P.110C(show 人 もの)
 

第2文型(A),第4文型(C),第5文型(D)  答え

P.90〜93, 95〜97 練習問題 1 2
P.96〜100, 102〜105
Unit2(継続), Unit3(経験・完了)

現在完了  答え

P.34〜38, 52〜54, 57〜64 練習問題 1 2 3
P.37〜40, 54〜55, 57, 60〜67, 69
Unit4-1

不定詞1[疑問詞+不定詞]  答え

未収録 練習問題
P.162
-----------------------------------------------------------------------
Unit4-2

不定詞2[It is (for 人) … 不定詞]  答え

P.200-基本文338 練習問題
P.161

Unit4-4(want 人 不定詞), P.80〜81(tell[want] 人 不定詞)

不定詞3[ask 人 不定詞]  答え

未収録 練習問題
P.162
Unit5-1

分詞の形容詞的用法  答え

P.138〜140, 145〜148, 152 練習問題 1 2
P.144〜146, 151〜154, 160〜161
Unit5-2

間接疑問文  答え

P.77 練習問題
P.84〜85
Unit6-1

接触節  答え

未収録 練習問題
P.135
Unit6-2〜4

関係代名詞  答え

P.124〜130, 132〜133, 136 練習問題 1 2
P.128〜137, 141〜142




ニュークラウン 中学1年生範囲  >>中学1年生が習う文法単元の詳細はこちら
1学期中間テスト対策プリント
自分の名前をローマ字で書けますか?…プリントではありません。

1学期期末テスト対策プリント
P.14〜15, 136〜137

フォニックス(つづり字と発音)…プリントではありません。
>>書いて覚える楽しいフォニックス

P.78〜79, 98〜99
P.180〜183
Lesson1(am, are), Lesson2(is)

be動詞[現在形]  答え 

P.18, 24〜25, 28, 54, 57〜63 練習問題
P.20, 26〜27, 30, 56, 60〜68
Lesson3

一般動詞[現在形]  答え 

P.18, 57〜64
P.20〜21, 60〜67, 69
Lesson4-Part1・2

複数形  答え

P.25〜28, 60
P.28〜30, 64
Lesson4-Part3(命令文, Don't 〜, Let's 〜)

命令文  答え

P.100〜104 練習問題
P.106〜110
Lesson1(I, you〔あなたを〕, you), Lesson2(my, it, she, he,
  your),
  Lesson3(it〔それを〕), Lesson4(we, they), Lesson5(our, his,
  him, her〔彼女を〕, them, us), Lesson6(her〔彼女の〕), P.77(its,
  their)

人称代名詞  答え

P.46〜47, 60〜62
P.46〜47, 64〜66
P.69(mine, yours, his〔彼のもの〕, hers, ours, Paul's), P.77(theirs,
  dogs')

所有代名詞  答え

P.211, 188-基本文243
P.80〜81, 別冊P.41-基本文146
Lesson6

一般動詞[現在形・3単現のs]  答え 

P.18〜21, 57〜64 練習問題1 2
P.20〜23, 60〜67, 69
Lesson7

助動詞[can]  答え

P.80〜82, 84, 87 練習問題
P.86〜88, 90
LESSON8

現在進行形  答え

P.30〜31, 33 練習問題 1 2
P.32〜33, 35
Lesson2(what), P.35(what time), Lesson3(what+名詞),
  P.43(where),
  Lesson4(how many+名詞の複数形), P.59(how, how much),
  Lesson5(who, when), P.62(whose+名詞, which+名詞),
  Lesson8(What+進行形 〜?), P.110(how far)

疑問詞を使った疑問文  答え

P.71〜76 練習問題
P.77〜84
Lesson9

一般動詞[過去形・規則動詞]  答え 解説付きの答え

P.18〜20, 22〜24, 55〜64 練習問題
P.20〜22, 24〜26, 57〜67, 69
-----------------------------------------------------------------------
Lesson9

一般動詞[過去形・不規則動詞]  答え 

P.23〜24, P.55〜64
P.25〜26, 57〜67, 69
中学校の英語の勉強に役立つもの
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から、オススメの英文法書の1位に選ばれた、ひだかの参考書
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サンプル1     サンプル2    サンプル3
※サンプルごとに2ページずつ、合計6ページ分ご覧いただけます。
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>> ジュニア・アンカー和英辞典


参考ページ
Lesson1・2
  be動詞の現在形(am, are, is)
  ポイントノート 1 2 3 4

Lesson3・6
  一般動詞の現在形・3単現のs 
  ポイントノート 1 2 3 4 5 6

Lesson4-Part1・2
  複数形
  ポイントノート 1 2 3 4 5

Lesson4-Part3
  命令文とBe 〜.の文
  Let's 〜.の文
  否定の命令文(Don't 〜.)
  ポイントノート 1 2

Lesson1・2・3・4・5・6・7・P.77
  人称代名詞の表
  ポイントノート 1 2 3 4

P.69・P.77
  所有代名詞

Lesson8
  現在進行形
  ingのつけ方
  ポイントノート 1 2 3 4

Lesson7
  can(助動詞)

Lesson2・P.35・3・P.43・4・P.59・5・P.62・8・P.110
  疑問詞を使った疑問文
  中学校の教科書で出てくる疑問詞

Lesson9
  一般動詞の過去形
  規則動詞
  edのつけ方
  ポイントノート 1 2 3 4

Lesson9
  不規則動詞
  不規則動詞変化表(1) (2)
  ポイントノート 1 2 3 4
ニュークラウン 中学2年生範囲  >>中学2年生が習う文法単元の詳細はこちら
2年 P.142〜143
3年 P.138〜139

不規則動詞の変化表(1) (2)(プリントではありません)

  不規則動詞について

P.209〜210
P.178〜179
※付属のCDで不規則動詞の発音が聞けます

Lesson1(復習)

一般動詞[過去形・規則動詞]  答え 
※1年生の一般動詞[過去形・規則動詞]と同じものです

  過去形について
  規則動詞について
  edのつけ方

P.18〜20, 22〜24, 55〜64 練習問題
P.20〜22, 24〜26, 57〜67, 69
-----------------------------------------------------------------------
Lesson1(復習, did, went, swam, bought, saw, said, had, gave,
  knew, came)

一般動詞[過去形・不規則動詞] 答え
※1年生の一般動詞[過去形・不規則動詞]と同じものです

  不規則動詞変化表(1) (2)

P.23〜24, P.55〜64
P.25〜26, 57〜67, 69
※付属のCDで不規則動詞の発音が聞けます
Lesson2, P.20(まとめ)

be動詞[過去形]  答え

  be動詞の過去形について

P.18, 24, 28〜29, 54, 57〜63 練習問題
P.20, 26, 30〜31, 56, 60〜68
Lesson2-Part2, P.20(まとめ)

過去進行形  答え

  過去進行形について

P.31, 33, 57〜63 練習問題
P.34〜35, 60〜68
Lesson3(will, be going to), P.34(まとめ)

助動詞1[will・be going to]  答え

  未来形(willとbe going to)について

P.80〜83, 87, 29, 32, 54, 57〜63 練習問題
P.86〜89, 93, 31, 36, 56, 60〜68
Lesson2-Part2・P.20(when), P.22(if), Lesson3-Part3・
  P.34〜35(that),   P.35(because), P.34〜35(まとめ), P.53(while),
  P.92(as〔〜ように〕)

接続詞  答え

  接続詞について
  覚えておきたい接続詞と例文

P.15〜16, 89 説明 練習問題
P.16〜17, 95, 164〜169
P.37(must), P.52(have to)

助動詞2[must・have to]  答え

  mustとhave toについて

80〜82, 85, 87〜88, 57〜63, 105 練習問題 1 2
P.86〜88, 91, 93〜94, 60〜68, 111
Lesson4-Part1, P.50(まとめ)

There is 〜.の文  答え

  There is 〜.の文について

P.188-基本文240 説明 練習問題
P.105
Lesson4-Part2(動詞+-ing), P.50(まとめ), P.75〜76(前置詞+-ing),
  P.78(finish+-ing)

動名詞  答え

  動名詞について
  ingのつけ方

P.138〜141, 143〜144, 152 練習問題 1 2
P.144〜147, 149〜150, 160
2年 Lesson6, P.78(まとめ)
3年 P.28(原因)

不定詞(3用法)  答え

  不定詞
  不定詞の名詞的用法
  不定詞の形容詞的用法
  不定詞の副詞的用法

P.138〜142, 145〜146, 148〜149, 152 練習問題 1 2
P.144〜148, 151〜156, 160
2年 Lesson5-Part1C(give[show, sing, write, teach] 人 もの,
  Lesson5-Part2A(look[feel]+形容詞), P.66C(make 人 もの),
  P.66A(sound[smell・get・taste・become]+形容詞)

第2文型(A),第4文型(C),第5文型(D) 答え

  第2文型について
  第4文型について
  第5文型について

P.90〜93, 95〜97 練習問題 1 2
P.96〜100, 102〜105
2年 Lesson7(比較級, 最上級, more 〜, the most 〜,
as 〜 as, better, best, worse, worst, more, most, less, least,
  Which do you like better, A or B?), P.96〜97(まとめ)
3年 P.94(the 比較級 〜, the 比較級 …)

比較  答え

  比較について
  erのつけ方
  estのつけ方

P.112〜121 練習問題 1 2 3
P.116〜127
Lesson3-Part2(be interested in 〜), Lesson8, P.108(まとめ),
  P.113(be surprised at 〜), P.116(be covered with 〜)

受動態  答え

  受動態について

P.42〜51 練習問題
P.42〜53
2年 P.10(Can I 〜?), P.54(Shall we 〜?)P.64(May I 〜?),
  P.79(まとめ), P.79(Will you 〜?), P.87(may〔〜かもしれない〕)
1年 P.98(Can I 〜?, Can you 〜?)
3年 P.10(Could you 〜?), P.34(May I 〜?, Would you 〜?),
P.46(How about ing 〜?, Why don't we 〜?)
P.64(Shall I 〜?), P.78(Would you like 〜?)
P.80(would like to, should, ),
P.90(May I 〜?, Could you 〜?)

助動詞3  答え

P.80〜82, 85〜86, 88〜89, 57〜63, 105, 160 練習問題 1 2
P.86〜88, 91〜92, 94〜95, 60〜68, 111, 176
ニュークラウン 中学3年生範囲  >>中学3年生が習う文法単元の詳細はこちら
LESSON1(復習)

受動態  答え

  受動態について

P.42〜51 練習問題
P.42〜53
LESSON2(継続), LESSON3(経験・完了)

現在完了  答え

  現在完了について
  現在完了の経験の用法について
  現在完了の継続の用法について
  現在完了の完了の用法について

P.34〜38, 52〜54, 57〜64 練習問題 1 2 3
P.37〜40, 54〜55, 57, 60〜67, 69
LESSON4

不定詞2[It is … 不定詞]  答え

  「It is … 不定詞」について

P.200-基本文338 説明 練習問題
P.161
LESSON5, P.107(what)

関係代名詞  答え

  関係代名詞について
  目的格の関係代名詞について

P.124〜130, 132〜133, 136 練習問題 1 2
P.128〜137, 141〜142
LESSON6-part@

分詞の形容詞的用法  答え

  分詞の形容詞的用法について
  現在分詞の形容詞的用法について
  過去分詞の形容詞的用法について

P.138〜140, 145〜148, 152 練習問題 1 2
P.144〜146, 151〜154, 160〜161
-----------------------------------------------------------------------
LESSON6-partA

接触節  答え

  接触節[関係代名詞の省略]について

未収録 説明 練習問題
P.135
LESSON7-part@

不定詞3[ask 人 不定詞]  答え

  「ask 人 不定詞」について

未収録 説明 練習問題
P.162
LESSON7-partA

間接疑問文  答え

  間接疑問文について

P.77 練習問題
P.84〜85
Let's Talk @

不定詞1[疑問詞+不定詞]  答え

  「疑問詞+不定詞」について

未収録 説明 練習問題
P.162


サンシャイン 中学1年生範囲  >>中学1年生が習う文法単元の詳細はこちら
1学期中間テスト対策プリント
自分の名前をローマ字で書けますか?…プリントではありません。

1学期期末テスト対策プリント
1年 P.14〜17, 134
  3年 P.118〜119

フォニックス(つづり字と発音)…プリントではありません。
>>書いて覚える楽しいフォニックス

P.78〜79, 98〜99
P.180〜183
PROGRAM2(am, are), PROGRAM5(is)

be動詞[現在形]  答え 

  be動詞[現在形]についてくわしく学ぶ
  ポイントノート 1 2 3 4

P.18, 24〜25, 28, 54, 57〜63 練習問題
P.20, 26〜27, 30, 56, 60〜68
PROGRAM3

一般動詞[現在形]  答え 

  一般動詞[現在形]についてくわしく学ぶ
  ポイントノート 1 2 3 4 5 6

P.18, 57〜64
P.20〜21, 60〜67, 69
PROGRAM4

複数形  答え

  複数形についてくわしく学ぶ
  名詞の複数形(sのつけ方)

P.25〜28, 60
P.28〜30, 64
1年 PROGRAM4(Let's), Program6(命令文, Let's),
  Program8(Please 〜)
  2年 P.40〜42(命令文, Please 〜.)
  3年 P.26(Let's 〜), P.48〜49(命令文, Don't 〜, Be 〜)

命令文  答え

  命令文とBe 〜.の文について
  Let's 〜.の文について
  Don't 〜.の文について

P.100〜104 練習問題
P.106〜110
PROGRAM6

一般動詞[現在形・3単現のs]  答え 

  一般動詞[現在形・3単現のs]についてくわしく学ぶ
  ポイントノート 1 2 3 4 5 6

P.18〜21, 57〜64 練習問題 1 2
P.20〜23, 60〜67, 69
PROGRAM2(I,you, you〔あなたを〕), PROGRAM3(me),
  PROGRAM4(my, we), P.48(your), PROGRAM5(it, he, she,
  it〔それを〕, they, us), PROGRAM6(her), PROGRAM7(her〔彼女を〕,
  him, his, them, our, their), P.76(its)

人称代名詞  答え

  人称代名詞の表

P.46〜47, 60〜62
P.46〜47, 64〜66
P.74(yours, mine), P.76(ours, his〔彼のもの〕, hers, theirs)

所有代名詞  答え

  所有代名詞について

P.211, 188-基本文243
P.80〜81, 別冊P.41-基本文146
PROGRAM8

助動詞[can]  答え

  canについて

P.80〜82, 84, 87 練習問題
P.86〜88, 90
PROGRAM9

現在進行形  答え

  現在進行形について
  ingのつけ方

P.30〜31, 33 練習問題1
P.32〜33, 35
PROGRAM4(what, how many+名詞の複数形), PROGRAM5(where),
  P.56(what time), P.67(What's the date 〜?), PROGRAM7(who,
  when), P.74〜75(which+名詞, whose+名詞), PROGRAM8(how),
  PROGRAM9(What+進行形 〜?), PROGRAM10(why), P.106(how
  much, what+名詞)

疑問詞を使った疑問文  答え

  疑問詞を使った疑問文について
  中学校の教科書で出てくる疑問詞

P.71〜76 練習問題
P.77〜84
PROGRAM10

一般動詞[過去形・規則動詞]  答え 解説付きの答え

  過去形について
  規則動詞について
  edのつけ方

P.18〜20, 22〜24, 55〜64 練習問題
P.20〜22, 24〜26, 57〜67, 69
PROGRAM11

一般動詞[過去形・不規則動詞]  答え 

  不規則動詞について
  不規則動詞変化表(1) (2)

P.23〜24, P.55〜64
P.25〜26, 57〜67, 69
中学校の英語の勉強に役立つもの
>> 「サンシャイン」の教科書ガイド
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>> 電子辞書(中学生向けモデル)
>> ジュニア・アンカー和英辞典
サンシャイン 中学2年生範囲  >>中学2年生が習う文法単元の詳細はこちら
2年 P.145
3年 P.142〜143

不規則動詞の変化表(1) (2)(プリントではありません)

  不規則動詞について

P.209〜210
P.178〜179
※付属のCDで不規則動詞の発音が聞けます
PROGRAM1-@(went, took, did, saw, ate, had, got), P.16(まとめ)

一般動詞[過去形・不規則動詞] 答え
※1年生の一般動詞[過去形・不規則動詞]と同じものです

  不規則動詞変化表(1) (2)

P.23〜24, P.55〜64
P.25〜26, 57〜67, 69
※付属のCDで不規則動詞の発音が聞けます
-----------------------------------------------------------------------
PROGRAM1-A(was, were), P.16(まとめ)

be動詞[過去形]  答え


  be動詞の過去形について

P.18, 24, 28〜29, 54, 57〜63 練習問題
P.20, 26, 30〜31, 56, 60〜68
-----------------------------------------------------------------------
PROGRAM1-B(was[were]+-ing), P.17(まとめ)

過去進行形  答え 

  過去進行形について

P.31, 33, 57〜64 練習問題
P.34〜35, 60〜68
PROGRAM2-@(be going to), AB(will), P.34(未来表現のまとめ)

助動詞1[will・be going to]  答え

  未来形(willとbe going to)について

P.80〜83, 87, 29, 32, 54, 57〜63 練習問題
P.86〜89, 93, 31, 36, 56, 60〜68

2年 PROGRAM3-@(must),A(have to),
  P.34〜35(義務などを表す表現のまとめ)
3年 P.90(must-ちがいない)

助動詞2[must・have to]  答え

  mustとhave toについて

P.80〜82, 85, 87〜88, 57〜63, 105 練習問題 1 2
P.86〜88, 91, 93〜94, 60〜68, 111
2年 PROGRAM3-B・P.35(that), PROGRAM5-A(when) PROGRAM5
  -B(if), P.60(接続詞のまとめ)
  1年 PROGRAM10-B(because)
  3年 P.53(while)

接続詞  答え

  接続詞について
  覚えておきたい接続詞と例文

P.15〜16, 89 説明 練習問題
P.16〜17, 95, 164〜169

PROGRAM4 Reading

PROGRAM5-@, P.60(There is[are] 〜. の文のまとめ)

There is 〜.の文  答え

  There is 〜.の文について

P.188-基本文240 説明 練習問題
P.105
2年 PROGRAM6, P.61(不定詞のまとめ)
3年 P.19(原因), P.23(want to)

不定詞(3用法)  答え

  不定詞
  不定詞の名詞的用法
  不定詞の形容詞的用法
  不定詞の副詞的用法

P.138〜142, 145〜146, 148〜149, 152 練習問題 1 2
P.144〜148, 151〜156, 160
PROGRAM7-@(enjoy[finish・stop] -ing,
  P.70(動名詞のまとめ)

動名詞  答え

  動名詞について
  ingのつけ方

P.138〜141, 143〜144, 152 練習問題 1 2
P.144〜147, 149〜150, 160
2年 PROGRAM7-A(2)(look[become]+形容詞),
  P.70〜71(第2・第4文型(buy・send・show)のまとめ),
PROGRAM7-B(4)(give 人 もの), P.68(tell 人 もの),
  P.112(2)(come+形容詞)
3年 PROGRAM5-@A(5)(call[make] A B), P.60(第5文型のまとめ)

第2文型(2),第4文型(4),第5文型(5) 答え

  第2文型について
  第4文型について
  第5文型について

P.90〜93, 95〜97 練習問題 1 2
P.96〜100, 102〜105
PROGRAM9-@(比較級), PROGRAM9-A(最上級, Which 〜比較級,
  A or B?), PROGRAM9-B(as 〜 as), PROGRAM10-@(more 〜,
  the most 〜), PROGRAM10-A(better, best,
  Which do you like better, A or B?), P.104〜105(比較のまとめ),
  P.111(比較級 than any other)

比較  答え

  比較について
  erのつけ方
  estのつけ方

P.112〜121 練習問題 1 2 3
P.116〜127
P.85, PROGRAM11-@A, PROGRAM11-B(be covered with),
  P.105(受け身の文のまとめ)

受動態[受け身]  答え

  受動態について

P.42〜51 練習問題
P.42〜53
P.19・P.68(how long), P.84(how big, how old), P.90(which+名詞)

疑問詞を使った疑問文  答え

  疑問詞を使った疑問文について
  中学校の教科書で出てくる疑問詞

P.71〜76 練習問題
P.77〜84
2年 P.31(Why don't we 〜?), P.31・P.35(should),
  P.32〜33(Shall we 〜?, Will you 〜?, Why don't we 〜?, Can you 〜?,
  Can I 〜?), P.40・50(May I 〜?),
  P.50・P.68・P.92(Would you like 〜?), P.53(would like to),
  P.68(Could you 〜?), P.86(Can I 〜?), P.92(Can I 〜?),
  P.110(Would you 〜?)
1年 P.84(Can you?, Can I 〜?), P.106(Can I 〜?)
3年 P.17(used to), P.30(Could you 〜?),
  P.52〜53(May I 〜?, Would you 〜?)

助動詞3  答え

P.80〜82, 85〜86, 88〜89, 57〜63, 105, 160 練習問題 1 2
P.86〜88, 91〜92, 94〜95, 60〜68, 111, 176
サンシャイン 中学3年生範囲  >>中学3年生が習う文法単元の詳細はこちら
PROGRAM1-@(受動態の復習)

受動態  答え

  受動態について

P.42〜51 練習問題
P.42〜53
---------------------------------------------------------------------
PROGRAM1-AB(完了), PROGRAM2-@(継続), PROGRAM2-A(経験),
  P.22〜23(現在完了のまとめ)

現在完了  答え

  現在完了について
  現在完了の経験の用法について
  現在完了の継続の用法について
  現在完了の完了の用法について

P.34〜38, 52〜54, 57〜64 練習問題 1 2 3
P.37〜40, 54〜55, 57, 60〜67, 69
PROGRAM3-@(It is … (for 人) 不定詞), P.32(まとめ)

不定詞2[It is … 不定詞]  答え

  「It is … 不定詞」について

P.200-基本文338 説明 練習問題
P.161
---------------------------------------------------------------------
PROGRAM3-A(疑問詞+不定詞), P.32(まとめ)

不定詞1[疑問詞+不定詞]  答え

  「疑問詞+不定詞」について

未収録 説明 練習問題
P.162
---------------------------------------------------------------------
PROGRAM3-B(ask[tell] 人 不定詞), P.33(まとめ)

不定詞3[ask 人 不定詞]  答え

  「ask 人 不定詞」について

未収録 説明 練習問題
P.162

PROGRAM4 Reading
PROGRAM5-B(間接疑問文), P.60(間接疑問文のまとめ)

間接疑問文  答え

  間接疑問文について

P.77 練習問題
P.84〜85
PROGRAM6-@(現在分詞の形容詞的用法),
  PROGRAM6-A(過去分詞の形容詞的用法),
  P.60〜61(分詞の形容詞的用法のまとめ)

分詞の形容詞的用法  答え

  分詞の形容詞的用法について
  現在分詞の形容詞的用法について
  過去分詞の形容詞的用法について

P.138〜140, 145〜148, 152 練習問題 1 2
P.144〜146, 151〜154, 160〜161
PROGRAM7-@(関係代名詞who), PROGRAM7-A(関係代名詞which),
  PROGRAM7-B(関係代名詞that),PROGRAM8-@(関係代名詞which(目的
  格)), PROGRAM8-A(関係代名詞that(目的格)), P.82〜83(関係代名詞の
  まとめ)

関係代名詞  答え

  関係代名詞について
  目的格の関係代名詞について

P.124〜130, 132〜133, 136 練習問題 1 2
P.128〜137, 141〜142
PROGRAM8-B(接触節…関係代名詞の目的格を省略した文として説明)
  P.83(目的格の省略のまとめ)

接触節  答え

  接触節[関係代名詞の省略]について

未収録 説明 練習問題
P.135


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