中間、期末テスト予想問題プリント サンシャイン
アマゾンの中学生の英語部門、英文法部門で１位。竹岡広信・安河内哲也のこの英語本がすごい！
で英文法の１位に選ばれたトコトンていねいな英文法レッスンを書いた塾講師ひだかたかのりが
中学校で行われる中間テストや期末テストの予想問題プリントを作り、無料で公開しています。
で英文法の１位に選ばれたトコトンていねいな英文法レッスンを書いた塾講師ひだかたかのりが
中学校で行われる中間テストや期末テストの予想問題プリントを作り、無料で公開しています。
|
|
【ご利用方法】
の右側の青字…現在、利用できるプリント 右側の
答え…答えのプリント
「一番わかる」と多くの人に喜ばれたトコトンでプリントの英文法が学べます
声優さんの声を聞きながらトコトンの英文法が学べます
授業のポイントをまとめたノート
※中学生以外の方は、ニューホライズンのプリントで学ばれることをオススメします。
の右側の青字…現在、利用できるプリント 右側の 答え…答えのプリント 「一番わかる」と多くの人に喜ばれたトコトンでプリントの英文法が学べます声優さんの声を聞きながらトコトンの英文法が学べます 授業のポイントをまとめたノート※中学生以外の方は、ニューホライズンのプリントで学ばれることをオススメします。
 |
英語が苦手な原因 第１位の英文法嫌いが時短で克服できる３つの方法 1. トコトンていねいな英文法レッスンの無料公開ページを読む
※英語教育のカリスマ安河内先生(ウィキペディア)が出会ってきた英文法の本で1位に選んだロングセラーです 2. 中学英語攻略マニュアル＋特典の「英文法問題集プリント」で勉強する ※4000人以上が学習。過去問で英語20点の中3生が1カ月後の入試で85点を取った実績があります 3. 日高が君の学力に合わせてプリントを作って教えるオンライン授業(全国OK)を受ける ※中1終了時、オール2だった子に、中3の2学期の中間テストと期末テストで平均93点を取らせた実績があります |
サンシャイン 中学１年生範囲 >>中学１年生が習う文法単元の詳細はこちら
| >> 英文法ポイントノート【中1編】 >> 英検５級レベルの英文法 >> 中１で覚えてほしい基本文 >> 英文法単元別 弱点チェックプリント １学期中間テスト対策プリント 自分の名前をローマ字で書けますか? 数字と序数の一覧表
Get Ready 小学校で習った英語表現の確認 答え※中１の授業は、この内容がわかっていることを前提に始まります アルファベット、単語 アルファベットと単語 アルファベットの名前と音の確認>> 書いて覚える楽しいフォニックス 
アルファベットの確認
文・主語と動詞
PROGRAM1(be動詞の現在形〔am, are〕・疑問詞〔where〕・ 前置詞〔from, like, in, at, of〕・want to ～「～(し)たい」・ 主語 動詞 形容詞の文) be動詞の現在形〔am, are, is〕> もっとくわしく知りたい人は ポイントノート1 2 be動詞の現在形1 答えLet's ～の文 「(～し)ましょう。」と言いたい時には、let'sの後ろに「go(行く)」などの動作を表す単語を書いてLet's go ～.と言います。この文は、命令文の仲間です。 > くわしく知りたい人はこちら 疑問詞〔where〕ポイントノート 1※今の時点では。「あなたはどこの出身ですか。(Where are you from?)」「私は日本の出身です。(I'm[I am] from Japan. )」という文を覚えるだけでOKです。  中学校の教科書で出てくる疑問詞want 不定詞 want to 答え
※「不定詞の名詞的用法」と呼ばれるものなのですが、今は、動作を表す単語(＝動詞)の前にwant toを書くと「～(し)たい」という内容が表せることを知っていればOKです。 PROGRAM2(一般動詞の現在形・複数形・疑問詞〔when, how many＋複数形〕・命令文〔命令文, Let's ～の文, 否定命令文〕 ・前置詞〔for, during〕) 一般動詞の現在形> もっとくわしく知りたい人は ポイントノート1 一般動詞の現在形1 答え複数形 / sのつけ方ポイントノート 複数形 答え疑問詞〔where, how many 名詞の複数形〕 ポイントノート1 疑問詞を使った疑問文1  答え中学校の教科書で出てくる疑問詞
命令文 ポイントノート1 命令文 答え
PROGRAM3(助動詞〔can〕・疑問詞〔what, how much?_P.50〕) 助動詞can ポイントノート1 助動詞1 答え疑問詞〔what, how much〕 ポイントノート1 疑問詞を使った疑問文1 答え 中学校の教科書で出てくる疑問詞PROGRAM4(代名詞〔this, that, it, he, she〕・疑問詞〔who 〕・助動詞〔would〕・動名詞〔前置詞の目的語〕) thisとthatについて 近くのものや人を指して「これ[こちら]」や「これは[こちらは]」と言いたい時にはthisを、遠くのものや人を指して「あれ[あちら]」や「あれは[あちらは]」と言いたい時にはthatを使います。 人称代名詞〔he, she, it〕ポイントノート１ 人称代名詞 答え
疑問詞〔who〕ポイントノート 1 疑問詞を使った疑問文1 答え 中学校の教科書で出てくる疑問詞助動詞wouldについて 「～はいかがですか。」と言いたい時にはWould you like ～? と言います。 be good at ～（～が得意だ）のatの後ろに、play(する)などの動作を表す言葉を書く時には、ingをつけて、be good at playing ～と使います。 PROGRAM5(一般動詞の現在形〔３単現のs〕・would like to ー ～・疑問詞〔which 名詞_P.70, whose 名詞_P.70〕・所有代名詞〔mine, ours, yours, his, hers〕) 一般動詞の現在形〔3単現のs〕/ sのつけ方> もっとくわしく知りたい人は ポイントノート1 2 一般動詞〔現在形・３単現のs〕 答え
would like to ー ～について 「～(し)たい」という意味で使われるwant to ー ～に近い表現で、wantを使うよりもていねいな表現になります。教科書では「～(し)たいのですが」と出ています。 疑問詞〔which 名詞, whose 名詞〕ポイントノート 1 疑問詞を使った疑問文1 答え中学校の教科書で出てくる疑問詞所有代名詞について 「～のもの」という意味を表す代名詞で、my book(私の本)のような『「～の」という意味を表す代名詞＋名詞』を1語で表したい時に、mine(私のもの)のように使われます。 PROGRAM6(人称代名詞〔him, her, them, us_P.79〕・疑問詞〔why〕・接続詞〔because〕) 人称代名詞〔him, her, them, us〕 ポイントノート1 人称代名詞 答え
疑問詞〔why〕ポイントノート 1 疑問詞を使った疑問文1 答え中学校の教科書で出てくる疑問詞becauseについて ここでは、Why ～? とたずねる疑問文に対して、Because ～.〔(なぜなら)～だからです。〕と答える文で出ていますが、「Because ～, 文.」や「文 because 文.」のように、whenやifなどの接続詞と同じように使われることがあります。 PROGRAM7(There is［are］～の文・疑問詞〔how, where〕) There is[are] ～の文 ポイントノート１ There is［are］～の文 答え疑問詞〔how, where〕ポイントノート 1 疑問詞を使った疑問文1 答え 中学校の教科書で出てくる疑問詞PROGRAM8(現在進行形) 現在進行形 / ingのつけ方 ポイントノート1 2 現在進行形 答え
PROGRAM9(一般動詞の過去形〔規則動詞〕・一般動詞の過去形〔不規則動詞〕) 一般動詞の過去形〔規則動詞〕 / edのつけ方 ポイントノート1 2 一般動詞の過去形〔規則動詞〕 答え 解説付きの答え
一般動詞の過去形〔不規則動詞〕 一般動詞の過去形〔不規則動詞〕 答え
不規則動詞変化表PROGRAM10(be動詞の過去形〔was, were〕・過去進行形) be動詞の過去形 ポイントノート1 was, were 答え過去進行形 ポイントノート1 過去進行形 答え
|
参考ページ
日高が書いた  は、進研ゼミ中学講座の編集者たちやZ会のスタッフからも高く評価された参考書です！ PROGRAM1を学ぶ前に知っておきたい主語と動詞というコトバ  の主語と動詞の攻略を読む（無料） ポイントノート 1PROGRAM1, PROGRAM4 のbe動詞の現在形(am, are, is)の攻略を読む（無料） ポイントノート 1 2 練習問題PROGRAM2, PROGRAM5 の一般動詞の現在形・3単現のsの攻略を読む（無料） ポイントノート 1 2 3 練習問題1 2PROGRAM2 名詞・代名詞の複数形についてPROGRAM2, PROGRAM8 命令文とBe ～の文について Let's ～の文について 否定の命令文（Don't ～.）について 練習問題PROGRAM3 can(助動詞)について 練習問題PROGRAM3, PROGRAM7 疑問詞を使った疑問文について 中学校の教科書で出てくる疑問詞 練習問題PROGRAM4 所有代名詞についてPROGRAM6 人称代名詞の表PROGRAM8 現在進行形について ingのつけ方 練習問題 1 2PROGRAM9 一般動詞の過去形について 規則動詞について edのつけ方 練習問題 不規則動詞について 不規則動詞変化表(1) (2)PROGRAM10 be動詞の過去形(was, were)について 練習問題PROGRAM10 過去進行形について 練習問題 |
|
英語が苦手な原因 第１位の英文法嫌いが時短で克服できる３つの方法 1. トコトンていねいな英文法レッスンの無料公開ページを読む
※英語教育のカリスマ安河内先生(ウィキペディア)が出会ってきた英文法の本で1位に選んだロングセラーです 2. 中学英語攻略マニュアル＋特典の「英文法問題集プリント」で勉強する ※4000人以上が学習。過去問で英語20点の中3生が1カ月後の入試で85点を取った実績があります 3. 日高が君の学力に合わせてプリントを作って教えるオンライン授業(全国OK)を受ける ※中1終了時、オール2だった子に、中3の2学期の中間テストと期末テストで平均93点を取らせた実績があります |
サンシャイン 中学２年生範囲 >>中学２年生が習う文法単元の詳細はこちら
>> 英検５級レベルの英文法 >> 中２で覚えてほしい基本文 >> 英文法単元別 弱点チェックプリント PROGRAM1(be going to・助動詞〔will〕・動名詞) be going to ーポイントノート１ be going to 答え
助動詞〔will〕ポイントノート１ will 答え動名詞 / ingのつけ方ポイントノート１ 動名詞 答えPROGRAM2(接続詞〔that, when, if〕) 接続詞 ポイントノート1 覚えておきたい接続詞と例文
接続詞 答えPROGRAM3(不定詞の3用法〔名詞的用法・副詞的用法(目的)・形容詞的用法〕) 不定詞ポイントノート１ 2 不定詞の3用法 答え
PROGRAM4(不定詞の副詞的用法〔原因〕・助動詞〔must〕・have to ー) 不定詞〔副詞的用法〕ポイントノート１ 不定詞の副詞的用法 答え助動詞mustポイントノート１ ２ must, have to ー 答え PROGRAM5(疑問詞＋不定詞〔how to ーなど〕・第２文型〔look 形容詞など〕・第４文型〔give 人 ものなど〕) 疑問詞＋不定詞〔how to ーなど〕 ポイントノート1 疑問詞＋不定詞 答え第2文型〔look 形容詞など〕ポイントノート１ 第2文型〔look 形容詞など〕 答え第4文型〔give 人 ものなど〕 ポイントノート1 第4文型〔give 人 ものなど〕 答え
PROGRAM6(比較〔比較〔比較級, 最上級, as 原級 as ～, つづりが長い形容詞や副詞の比較〕) 比較ポイントノート１ 比較１〔比較級, 最上級, as…as～〕 答え
比較〔つづりの長い形容詞や副詞〕ポイントノート１ 比較２〔more, most, 副詞の比較表現〕 答え
PROGRAM7(likeを使う比較表現・第4文型〔teach 人 疑問詞＋不定詞など〕) likeを使う比較表現について 「(あなたは)AとBではどちらが好きですか。」という内容を表したい時には、which(どちらが)という疑問詞を使って、Which do you like better, A or B? と言います。 この時に使うbetterは日本語には訳されないのですが、二つのものを比べて好きですかと聞くときには必ず使いましょう。また、三つ以上のものを比べて一番好きですかと聞くときにはthe best、またはbestだけをlikeといっしょに使います。(例) Which season do you like the best?(あなたはどの季節が一番好きですか。) 「もの」ところに「疑問詞＋不定詞」を書く第4文型について 動詞の後ろに「動作をする人」、「動作をされるもの」を続けて書く文を第4文型と言いますが、「動作をされるもの」のところに「how to swim(泳ぎ方)」のような、「疑問詞＋不定詞」を書くことがあります。 PROGRAM8(受け身[受動態]) 受動態［受け身］ポイントノート１ 受動態［受け身］ 答え
|
参考ページ
PROGRAM1-①, P.16 過去形について 規則動詞について edのつけ方 不規則動詞について 不規則動詞変化表(1) (2) 練習問題PROGRAM1-②, P.16 be動詞の過去形(was, were)について 練習問題PROGRAM1-③, P.17 過去進行形について 練習問題PROGRAM2, P.34 未来形(willとbe going to)について 練習問題PROGRAM3, P.34～35 mustとhave toについて 練習問題 1 2PROGRAM3-③, P.35, PROGRAM5-②, PROGRAM5-③, P.60 接続詞について 覚えておきたい接続詞と例文 練習問題PROGRAM5-①, P.60 There is ～の文について 練習問題PROGRAM6, P.61 不定詞について 不定詞の名詞的用法について 不定詞の形容詞的用法について 不定詞の副詞的用法について 練習問題 1 2PROGRAM7-①, P.70 動名詞について ingのつけ方 練習問題 1 2PROGRAM7-②, P.70～71, PROGRAM7-③, P.112(2) 第２文型について 第４文型について 第５文型について 練習問題 1 2PROGRAM9, PROGRAM10, P.104～105, P.111 比較について erのつけ方 estのつけ方 練習問題 1 2 3P.85, PROGRAM11, P.105 受動態について 練習問題P.19, P.68, P.84, P.90 疑問詞を使った疑問文について 中学校の教科書で出てくる疑問詞P.31, P.31, P.35, P.32～33, P.40, P.50, P.68, P.92, P.53, P.68, P.86, P.92, P.110 助動詞について 練習問題 1 2 |
|
英語が苦手な原因 第１位の英文法嫌いが時短で克服できる３つの方法 1. トコトンていねいな英文法レッスンの無料公開ページを読む
※英語教育のカリスマ安河内先生(ウィキペディア)が出会ってきた英文法の本で1位に選んだロングセラーです 2. 中学英語攻略マニュアル＋特典の「英文法問題集プリント」で勉強する ※4000人以上が学習。過去問で英語20点の中3生が1カ月後の入試で85点を取った実績があります 3. 日高が君の学力に合わせてプリントを作って教えるオンライン授業(全国OK)を受ける ※中1終了時、オール2だった子に、中3の2学期の中間テストと期末テストで平均93点を取らせた実績があります |
サンシャイン 中学３年生範囲 >>中学３年生が習う文法単元の詳細はこちら
その他の教科書を使っている人は >>こちら
