中間、期末テスト予想問題プリント ニュークラウン
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【ご利用方法】
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答え…答えのプリント
プリントに必要な英文法の授業(トコトン)
授業のポイントをまとめたノート
※中学生以外の方は、ニューホライズンのプリントで学ばれることをオススメします。
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中間・期末テストの国語で、平均＋15点以上を取っている英語が苦手な子が英語を得意にする2つの方法 1.くもんの英文法かこれでわかる中学英文法で勉強する(トコトンやひとつひとつでは得意までにはなれません)。
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※中1終了時、オール2未満だった子に、中3で英語5(中間・期末の平均93点)を取らせた実績があります |
ニュークラウン 中学１年生範囲 >>中学１年生が習う文法単元の詳細はこちら
| >> 英文法ポイントノート【中1編】 >> 英検５級レベルの英文法 >> 中１で覚えてほしい基本文 >> 英文法単元別 弱点チェックプリント １学期中間テスト対策プリント 自分の名前をローマ字で書けますか? 数字と序数の一覧表
アルファベット、単語 アルファベットと単語
アルファベットの名前と音の確認
小学校で習った英語表現の確認 答え※中１の授業は、この内容がわかっていることを前提に始まります Lesson1(be動詞の現在形〔am, are〕・一般動詞の現在形・ 複数形・疑問詞〔what, what＋名詞, P.34_how many＋名詞の 複数形〕・命令文) be動詞の現在形〔am, are, is〕> もっとくわしく知りたい人は ポイントノート1 2 am, are 答え一般動詞の現在形> もっとくわしく知りたい人は ポイントノート1 一般動詞の現在形 答え名詞の単数と複数 / sのつけ方ポイントノート１ 複数形 答え
疑問詞〔what, what＋名詞, how many＋名詞の複数形〕 ポイントノート1 what, what＋名詞, how many＋名詞の複数形 答え 中学校の教科書で出てくる疑問詞
命令文ポイントノート１ 命令文  答え※命令文については、「～しなさい」という内容の文を言いたい時 には、I(私は)やyou(あなたは)を使わずに、動詞から始めるくらいの知識でもOKです。教科書ではlook(見る)という動詞から始めて、 「～を見なさい」という文が出ています。 Lesson2(助動詞〔can〕・be動詞の現在形〔is〕・ていねいな 命令文・疑問詞〔P.42_when〕) 助動詞 / can ポイントノート1 can 答えbe動詞の現在形〔am, are, is〕> もっとくわしく知りたい人は ポイントノート1 2 be動詞の現在形〔am, are, is〕 答え命令文 ポイントノート1
命令文 答え※今の時点では、「～してください」と言いたい時は、してほしい動作の前にpleaseをつけて「Please 動作 ～.」と言うと覚えておいてもOKです。 疑問詞〔when〕ポイントノート 1※When ～?の文は、P.42で出てきます。 中学校の教科書で出てくる疑問詞
Lesson3(代名詞〔this, that〕・疑問詞〔what, who〕・人称代名詞〔we, him, her, it〕・主語 be動詞 形容詞 ～の文・命令文) thisとthatについて 近くのものや人を指して「これ[こちら]」や「これは[こちらは]」と言いたい時にはthisを、遠くのものや人を指して「あれ[あちら]」や「あれは[あちらは]」と言いたい時にはthatを使います。 疑問詞〔who, what〕ポイントノート 1 who, what 答え
中学校の教科書で出てくる疑問詞
it, him,her（人称代名詞） ポイントノート1 it, him, herなど 答え
主語 be動詞 形容詞 ～の文について be動詞〔am, are, is〕の後ろには、I am Hana[a dancer]. の ように名詞が書かれる文を習ってきましたが、cute(かわいい)などの形容詞を書くこともあります。 Lesson3の終わりで、命令文とLet's～の文が出てくるので、ここで命令文の勉強をしておきましょう！ 命令文 ポイントノート1
命令文 答えLesson4(一般動詞の過去形〔規則動詞・不規則動詞〕・動名詞 〔enjoy -ingなど〕・不定詞〔want to ーなど〕) 一般動詞の過去形〔規則動詞〕 / edのつけ方ポイントノート１ 2 一般動詞の過去形〔規則動詞〕 答え
一般動詞の過去形〔不規則動詞〕 一般動詞の過去形〔不規則動詞〕 答え 不規則動詞変化表不定詞の名詞的用法〔want to ーなど〕 want to ー 答え※「不定詞の名詞的用法」と呼ばれるものなのですが、今は、動作を表す単語(＝動詞)の前にwant toを書くと「～(し)たい」という内容が表せることを知っていればOKです。 Lesson5(一般動詞の現在形〔３単現のs〕・疑問詞〔whose＋ 名詞〕・所有代名詞〔mine, ours, yours, his, hers, theirs〕) 一般動詞の現在形〔3単現のs〕/ sのつけ方> もっとくわしく知りたい人は ポイントノート1 2 3単現のs 答え疑問詞〔whose＋名詞〕 所有代名詞について 疑問詞〔whose＋名詞〕 答え
中学校の教科書で出てくる疑問詞Lesson6(現在進行形・疑問詞〔which〕) 現在進行形 / ingのつけ方ポイントノート１ 2 現在進行形 答え
疑問詞〔which〕について AとBではどちらが[どっちが]～ですか。」などと聞きたい時に使う疑問詞です。 Lesson7(過去形〔規則動詞・不規則動詞〕・助動詞〔could〕) 一般動詞の過去形 / edのつけ方ポイントノート１ 2 規則動詞の過去形 答え
不規則動詞について
不規則動詞変化表Lesson8(be動詞の過去形〔was, were〕・過去進行形・第2 文型〔look＋形容詞など〕) be動詞の過去形ポイントノート１ be動詞の過去形〔was, were〕 答え過去進行形ポイントノート１ 過去進行形 答え
第2文型〔look＋形容詞など〕ポイントノート１ 第2文型〔look＋形容詞など〕 答えLesson9(助動詞〔will〕・be going to) 助動詞will / be going to ポイントノート１ 2 will, be going to 答え
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中間、期末テストに役立つもの
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日高が書いた  は、進研ゼミ中学講座の編集者たちやZ会のスタッフからも高く評価された参考書です！ Lesson1を学ぶ前に知っておきたい主語と動詞というコトバ  の主語と動詞の授業を読む（無料） ポイントノート 1Lesson1・Lesson3 のbe動詞の現在形(am, are, is)の授業を読む（無料） ポイントノート 1 2 練習問題Lesson1・Lesson4 の一般動詞の現在形・3単現のsの授業を読む（無料） ポイントノート 1 2 3 練習問題1 2Lesson2 can(助動詞)について 練習問題Lesson2 名詞・代名詞の複数形についてLesson3 命令文とBe ～の文について Let's ～の文について 否定の命令文（Don't ～.）について 練習問題Lesson4 人称代名詞の表Lesson5 所有代名詞についてLesson5 現在進行形について ingのつけ方 練習問題 1 2Lesson1, Lesson2, Lesson3, Lessson4, Lesson5 疑問詞を使った疑問文について 中学校の教科書で出てくる疑問詞 練習問題Lesson6 一般動詞の過去形について 規則動詞について edのつけ方 練習問題Lesson6 不規則動詞について 不規則動詞変化表(1) (2)Lesson7 be動詞の過去形(was, were)について 練習問題Lesson7 過去進行形について 練習問題Lesson8 未来形(willとbe going to)について 練習問題 |
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中間・期末テストの国語で、平均＋15点以上を取っている英語が苦手な子が英語を得意にする2つの方法 1.くもんの英文法かこれでわかる中学英文法で勉強する(トコトンやひとつひとつでは得意までにはなれません)。
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ニュークラウン 中学２年生範囲 >>中学２年生が習う文法単元の詳細はこちら
>> 英検５級レベルの英文法 >> 中２で覚えてほしい基本文 >> 英文法単元別 弱点チェックプリント Lesson1(助動詞〔will〕・be going to) 助動詞will / be going to ポイントノート１ 2 will, be going to 答え
Lesson2(接続詞〔when, if, that〕) 接続詞ポイントノート１ 覚えておきたい接続詞と例文
接続詞 答え
be sure that節について 接続詞のthatに続く文[＝that節]が、(be) sure(確信して), (be) glad(うれしい)などの形容詞の後ろに続くことがあります。 Lesson3(不定詞の名詞的用法〔want to ーなど〕・不定詞の 副詞的用法・不定詞の形容詞的用法・助動詞〔must〕) 不定詞の名詞的用法 不定詞の名詞的用法〔want to ーなど〕 答え不定詞〔副詞的用法〕ポイントノート１ 不定詞の副詞的用法 答え不定詞〔形容詞的用法〕ポイントノート１ 不定詞の形容詞的用法 答え 助動詞mustポイントノート１ ２ Lesson4(There is[are]～の文・動名詞・have to ー) There is[are] ～の文ポイントノート１ There is ～の文 答え
動名詞 / ingのつけ方ポイントノート１ ２ 動名詞〔目的語, 主語〕 答え
have to ーについて haveという動詞の後ろに不定詞を書いたものを「have to」と 言います。mustと同じ「～(し)なければならない」という意味を 表すことができますが、否定文の意味はmust notとは違い、 「～(し)なくてもよい」や「～(する)必要はない」という意味を表し ます。 また、mustには過去形がないので、「～しなければならなかった」 という内容の文は、「had to」を使うことになります。 have to ー, 助動詞のmust 答え Lesson5(第4文型〔show 人 ものなど〕・第5文型〔call A B など〕・疑問詞＋不定詞〔how to ーなど〕) 第4文型〔show 人 ものなど〕ポイントノート１ 第４文型〔show 人 ものなど〕 答え
第5文型〔call A Bなど〕ポイントノート１ 第５文型〔call 名詞 名詞など〕 答え
疑問詞＋不定詞ポイントノート１ 疑問詞＋不定詞〔how to ーなど〕 答えLesson6(比較表現〔比較級, 最上級, more ～, the most ～, better, best, as…as～〕) 比較ポイントノート１ 比較１〔比較級, 最上級, as…as～〕 答え
比較〔つづりの長い形容詞や副詞〕ポイントノート１ 比較２〔more, most, 副詞の比較表現〕 答え
Lesson7(現在完了〔経験〕・第4文型〔tell 人 that節など〕) 現在完了 ポイントノート１ 現在完了〔経験〕 答えtell 人 that節について 動詞の後ろに「動作をする人」、「動作をされるもの」を続けて書く文を第4文型と言いますが、「動作をされるもの」のところに「that I want to be a teacher(私は先生になりたい)」のようなthat節 (接続詞のthatから始まる文)を書くことがあります。 (例) I told her that I wanted to be a teacher.〔私は彼女に (私は)先生になりたいと言いました。〕 ※I want to be a techer.という内容を過去に言った場合は、英語では、その言った内容も過去形にしなければなりません。日本語では「なりたい」と訳されることが多いので、注意しましょう！ Lesson8(現在完了〔完了・継続〕) 現在完了ポイントノート１ 現在完了〔完了, 継続〕 答え |
中間、期末テストに役立つもの
> 「ニュークラウン」の教科書ガイド > 「ニュークラウン」のリスニングＣＤ > 「ニュークラウン」の教科書ワーク > 「ニュークラウン」完全準拠 英語の基本文型 > みんなが買ってる中学生用の参考書 参考ページ
Lesson1 過去形について 規則動詞について edのつけ方 不規則動詞について 不規則動詞変化表(1) (2) 練習問題Lesson2-Part1 be動詞の過去形(was, were)について 練習問題Lesson2-Part2 過去進行形について 練習問題Lesson2-Part2・Lesson3-Part3・P.34～35など 接続詞について 覚えておきたい接続詞と例文 練習問題Lesson3-Part1・2 未来形(willとbe going to)について 練習問題P.37, P.52 mustとhave toについて 練習問題 1 2Lesson4-Part1, P.50 There is ～の文について 練習問題Lesson4-Part2, P.50, P.75～76, P.78 動名詞について ingのつけ方 練習問題 1 2Lesson5-Part1・2, P.66 第２文型について 第４文型について 第５文型について 練習問題 1 2Lesson6, P.78, 3年-P.28 不定詞について 不定詞の名詞的用法について 不定詞の形容詞的用法について 不定詞の副詞的用法について 練習問題 1 2Lesson7, 3年-P.94 比較について erのつけ方 estのつけ方 練習問題 1 2 3Lesson8, P.108, Lesson3-Part2, P.113, P.116 受動態について 練習問題P.10, P.54, P.64, P.79, P.87 助動詞について 練習問題 1 2 |
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中間・期末テストの国語で、平均＋15点以上を取っている英語が苦手な子が英語を得意にする2つの方法 1.くもんの英文法かこれでわかる中学英文法で勉強する(トコトンやひとつひとつでは得意までにはなれません)。
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